近日，有學(xué)生反應(yīng)，說(shuō)自己從小穿著又肥又大的校服長(zhǎng)大，甚至連性別都快模糊了，希望推進(jìn)校服改革，讓學(xué)生們穿上自己喜歡的校服。記者就此進(jìn)行調(diào)查。據(jù)了解，目前，我市絕大多數(shù)中小學(xué)的校服款式以寬松型的運(yùn)動(dòng)服為主，夏裝為短袖配長(zhǎng)褲，冬裝是長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。部分學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為這樣的校服款式過(guò)于呆板而且不夠?qū)嵱?，希望能有所革新，但也有家長(zhǎng)認(rèn)為校服的款式并不重要，面料好，孩子穿得舒服就夠了。校服，究竟該不該改？該如何改？
　
　　學(xué)生：想說(shuō)愛你不容易

　　你喜歡你們學(xué)校的校服嗎？記者以此問(wèn)題采訪了來(lái)自不同學(xué)校的十來(lái)位學(xué)生，有的學(xué)生對(duì)于校服不盡滿意，“冬服太薄了，根本無(wú)法保暖。”、“全套都是白色的，很容易臟”、“松松垮垮的，像編織袋一樣”……

　　記者在采訪中了解到，私自修改校服或請(qǐng)裁縫重做是不少對(duì)校服款式或質(zhì)量不滿意的學(xué)生的慣常做法。在潮陽(yáng)區(qū)的中興市場(chǎng)內(nèi)，有好幾家專門店專門為此類學(xué)生服務(wù)。其中一家店的裁縫告訴記者，她的店開了近十年，主要顧客都是學(xué)生，“以前流行喇叭褲的時(shí)候，他們就讓我把校服褲做成喇叭褲，現(xiàn)在流行窄腳褲，他們就要求把褲腳收窄。”

　　據(jù)介紹，也有些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)校的校服質(zhì)量不好，請(qǐng)裁縫重做一套同款式但布料不同的校服。“我們學(xué)校發(fā)的夏裝上衣不透氣，褲子又太厚，穿起來(lái)熱死了。”潮陽(yáng)區(qū)一位高二學(xué)生告訴記者，“我高一剛軍訓(xùn)完就找裁縫重新做了兩套布料好點(diǎn)的校服，我們班很多家里經(jīng)濟(jì)比較好的同學(xué)都是這么做的。”

　　家長(zhǎng)老師：應(yīng)注重簡(jiǎn)樸舒適

　　“現(xiàn)在有些學(xué)生，穿校服是為了應(yīng)付值日生的檢查，一進(jìn)校門，就到廁所換上自己的衣服。”金平區(qū)一中學(xué)的姚老師認(rèn)為，與其和學(xué)生在校服上打“游擊戰(zhàn)”，不如在校服的設(shè)計(jì)方面多聽聽學(xué)生的意見，這樣子學(xué)生樂(lè)意穿，學(xué)校也不用監(jiān)督得那么費(fèi)力。

　　也有老師提出了不同意見。“我個(gè)人認(rèn)為，在學(xué)校穿統(tǒng)一的校服主要是給人整齊、干凈的感覺(jué)，校服的款式還是應(yīng)簡(jiǎn)樸一點(diǎn)，沒(méi)必要考慮太多的流行因素。”市十二中的孫老師說(shuō)。家長(zhǎng)王先生和孫老師有同樣看法，“學(xué)生嘛，學(xué)習(xí)最重要，穿得那么時(shí)尚漂亮，不是給他們的‘早戀’添柴點(diǎn)火么？”

　　據(jù)悉，近年來(lái)有部分學(xué)校試著對(duì)校服進(jìn)行改革，但考慮到校服的成本等各種原因，更多的只是進(jìn)行材質(zhì)和顏色的改變，在款式方面變化不大。

　　“學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g經(jīng)常要上體育課或參加體育活動(dòng)，款式如果太過(guò)文雅拘謹(jǐn)，就不能用于體育活動(dòng)，參與體育活動(dòng)的學(xué)生們還得換上運(yùn)動(dòng)服，既增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又不能做到全校學(xué)生著裝統(tǒng)一。”市僑中的一位老師說(shuō)。

　　政協(xié)委員：

　　跟著時(shí)代和個(gè)性走

　　市政協(xié)委員林勤芝一直很關(guān)注學(xué)生的校服。他認(rèn)為學(xué)生正處于青春期，對(duì)自身形象是十分關(guān)注的，服裝是形象的一個(gè)重要方面,但目前我市多數(shù)學(xué)校的校服款式陳舊，抑制了學(xué)生對(duì)美的追求，也壓抑了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。“在校服設(shè)計(jì)上應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理和生理需求，男生校服應(yīng)陽(yáng)剛帥氣，女生校服應(yīng)嫻雅可愛，這樣既能幫助中學(xué)生樹立健康的性別意識(shí)，又能提高新一代年輕人的審美水平。”

　　林勤芝建議我市像南京一樣舉辦一場(chǎng)校服發(fā)布會(huì)，“讓學(xué)生和家長(zhǎng)們看看，校服其實(shí)也可以很時(shí)尚，很漂亮的。”同時(shí)，他還建議校方應(yīng)做好與家長(zhǎng)的溝通工作，使校服的購(gòu)買工作公開化、平等化，來(lái)化解家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)于校服價(jià)格的誤解。“學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)共同為校服的改革出一份力，讓學(xué)生能高興地、自愿地穿上屬于自己學(xué)生時(shí)代的校服！”