捉住歷史的影子——滁州市書協(xié)小楷公益班拓片課側(cè)記 

楊朔—你如果想捉住點(diǎn)歷史的影子，盡可以在朝陽(yáng)溝那家茶店挑選幾件泰山石刻拓片。

范振海先生收藏的古代拓片

拓片是我國(guó)一項(xiàng)古老的傳統(tǒng)技藝，廣義的拓片是將宣紙蒙在器物的表面，用墨拓印出花紋、圖案，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。

范振海先生拓片題跋

狹義的拓片主要是指碑拓。因有拓片的傳世，才讓后人感受原碑刻的藝術(shù)魅力和風(fēng)采。精美的拓片不同于繪畫帶來的視覺效果，承載著豐富的文化信息，具有珍貴的藝術(shù)價(jià)值，收藏價(jià)值和學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值，是歷代文人墨客競(jìng)相收集、珍藏的藝術(shù)品。

范振海先生收藏的古代拓片

宋代文豪歐陽(yáng)修也曾因收藏上千張拓片引以為傲，近代更不乏胡適、郭沫若、魯迅等收藏愛好者。

?范振海先生拓片題跋

拓片是怎樣完成的？需要哪些工具？操作程序有哪些？......2022年7月31日晚，帶著這些疑問，滁州市書協(xié)小楷公益班的學(xué)員，在書法老師孫運(yùn)匯地帶領(lǐng)下，走進(jìn)滁州市書協(xié)培訓(xùn)基地，有幸聆聽了一場(chǎng)饒有趣味的拓片講解課。

孫運(yùn)匯老師拓片題跋

范主席引經(jīng)據(jù)典作了精彩的開場(chǎng)白，首先大致講述了拓片發(fā)展的歷史脈絡(luò)，在中國(guó)藝術(shù)史上的獨(dú)特魅力，并帶領(lǐng)大家賞析了他收藏的古代拓片和自己的拓片題跋。

高古精美的作品更是激起大家對(duì)這門流傳千年的傳統(tǒng)技藝的興趣,心中對(duì)先人智慧的敬意和贊嘆也油然而生。

書法新秀范寬老師也事先精心準(zhǔn)備了課件，為大家詳細(xì)講解了拓片的起源、發(fā)展、制作流程，著重講解了碑拓的歷史發(fā)展過程。

圖文并茂地生動(dòng)解說贏得了現(xiàn)場(chǎng)一陣陣熱烈的掌聲，學(xué)員們更收獲了意外驚喜：每人獲贈(zèng)一份范寬老師自己制作的拓片作品。

獲贈(zèng)范寬老師的拓片作品

實(shí)踐操作課大家更是興趣盎然。范主席拿出自己收藏的曹魏時(shí)期的瓦當(dāng)、漢磚、木雕等收藏品，和范寬老師一起親自指導(dǎo)學(xué)員們操作。

蒙紙、按壓、捶打、上墨........學(xué)員們的操作雖然有點(diǎn)凌亂、粗糙，但當(dāng)圖案顯現(xiàn)，看著第一次的拓片成型，依然欣喜異常。

學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)拓片作品

墨香浸染，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的璀璨傳統(tǒng)文化的熱愛讓大家沉浸其中。炎炎夏日也沒能抵擋大家的學(xué)習(xí)熱情，有的學(xué)員還特意把孩子帶來學(xué)習(xí)。

不知不覺,已過去了三個(gè)小時(shí),仍然有學(xué)員意猶未盡,還在練習(xí)操作..........

幾位老師利用私人時(shí)間義務(wù)為大家授課、指導(dǎo)，宣傳傳統(tǒng)文化，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神更是讓學(xué)員們感動(dòng)不已。

萬(wàn)物皆可拓，這就是傳說中的魚拓，期待有實(shí)際操作一個(gè)能江湖再現(xiàn)。

供稿：如風(fēng)；編輯：中國(guó)書畫名家專訪-高華芬；文字終審：張行方