兒童是從圖案開(kāi)始認(rèn)知大千世界的。因此，在簡(jiǎn)單色彩的童裝上設(shè)計(jì)圖案是很必要的。可以這樣說(shuō)，圖案是所有服裝設(shè)計(jì)師在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)曾必修過(guò)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，基于這樣的根基，我們猜想，在童裝設(shè)計(jì)中我們的設(shè)計(jì)師把圖案這個(gè)不可缺少，舉足輕重的設(shè)計(jì)要素發(fā)揮得淋漓盡致，恰到好處地體現(xiàn)童裝市場(chǎng)，看到琳瑯滿目的各式童裝，(除少數(shù)知。

　　
    一談起童裝設(shè)計(jì)，我們首先想到的是款式、面料、色彩等等。本文系童裝網(wǎng)轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯，請(qǐng)聯(lián)系我們立即刪除。

　　
    我們不知道我們忽視了可以提高童裝品牌認(rèn)知度的“品”，促進(jìn)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)興趣“味”，以及在童裝設(shè)計(jì)中起到“點(diǎn)晴”之筆作用的圖案設(shè)計(jì)。另：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，與本網(wǎng)站無(wú)關(guān)。

　　
    兒童是從圖案開(kāi)始認(rèn)知大千世界的。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí)。

　　
    因此，在簡(jiǎn)單色彩的童裝上設(shè)計(jì)圖案是很必要的。對(duì)本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性本站不作任何保證或承諾。

　　
    可以這樣說(shuō)，圖案是所有服裝設(shè)計(jì)師在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)曾必修過(guò)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，基于這樣的根基，我們猜想，在童裝設(shè)計(jì)中我們的設(shè)計(jì)師把圖案這個(gè)不可缺少，舉足輕重的設(shè)計(jì)要素發(fā)揮得淋漓盡致，恰到好處地體現(xiàn)童裝市場(chǎng)，看到琳瑯滿目的各式童裝，(除少數(shù)知名品牌外)還有很多讓我捻和沮喪之處。　　

    有的童裝是成人服裝的縮小版，這在童裝中占很大的比例。本童裝網(wǎng)文章均來(lái)自網(wǎng)絡(luò)。

　　
    這種童裝設(shè)計(jì)根本體現(xiàn)不了兒童裝天真浪漫，對(duì)未來(lái)充滿幻想的性格，而是把我們的孩子打扮成“小大人”。

　　
    這種過(guò)分的成熟裝扮會(huì)使我們的孩子過(guò)早地失去他的天性而在童年時(shí)代就步“小姐”、“先生”的行列。版權(quán)申明：本站所提供的資訊，如您需要更詳細(xì)的資料，請(qǐng)與本站客服聯(lián)系。

　　
    一些童裝在設(shè)計(jì)上也應(yīng)用了圖案這一設(shè)計(jì)要素。但由于設(shè)計(jì)師沒(méi)有把握好比例與尺度這一形式法則，有些應(yīng)用得過(guò)度。特別注意：本站所有轉(zhuǎn)載文章言論不代表本站觀點(diǎn)，如需要相關(guān)產(chǎn)品，請(qǐng)與本站聯(lián)系，版權(quán)歸原作者所有。

　　
    為了體現(xiàn)是童裝，恨不得把卡通形象從領(lǐng)口一直印到底擺，且前身后卡都有。

　　
    使童裝一眼看去就沒(méi)了款式、色彩、有的只是圖案。

　　
    忽視了圖案在童裝中的點(diǎn)晴作用。

　　
    眼睛大的人或動(dòng)物我們會(huì)說(shuō)好看，但眼睛和嘴一樣在我們還也取稱其美嗎?任何設(shè)計(jì)都要求一個(gè)度，這種過(guò)分強(qiáng)調(diào)圖案在童裝中的作用也是不可取的。

　　
    另外一些童裝在圖案設(shè)計(jì)上為了體現(xiàn)圖案的層次感，在圖案的后面用文字和剪影作底，或者在童裝的左右各裝飾一個(gè)圖案，在兩個(gè)圖案之間用品牌的英文名稱聯(lián)系起來(lái)，使圖案不是孤立存在，但由于對(duì)色彩的把握不到位，沒(méi)有達(dá)到設(shè)計(jì)目的。

　　
    前一種設(shè)計(jì)文字和剪影的色彩過(guò)重沒(méi)有起到底作用，反而使圖案顯得沉悶。

　　
    后一種設(shè)計(jì)沒(méi)有在色彩上區(qū)別文字和圖案的主次，整體顯得很散，沒(méi)有重點(diǎn)，分散了人的注意力。

　　
    由此可以要想在童裝設(shè)計(jì)好圖案，圖案的色彩搭配也應(yīng)當(dāng)注意。

　　
    誠(chéng)然，在今天的童裝圖案設(shè)計(jì)中存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，但也有一些知名品牌在這方面做得比較好。

　　
    從設(shè)計(jì)成功的童裝中我們可以體味到，童裝應(yīng)該在不喪失其基本功能的前提下體現(xiàn)兒童裝的天性。

　　
    這就要求童裝設(shè)計(jì)獨(dú)立存在，不依附于其它任何別的條件達(dá)到童裝設(shè)計(jì)的“品”，并且童裝應(yīng)該向益智方向發(fā)展。

　　
    現(xiàn)在我們對(duì)兒童裝的教育從胎教抓起，這就更要求童裝設(shè)計(jì)師接好接力棒，做好童裝設(shè)計(jì)中的“味”。

　　
    讓兒童在穿戴中感知、融入世界。

　　
    同時(shí)這就要求我們的童裝設(shè)計(jì)中下功夫，才能使童裝設(shè)計(jì)的“品”、“味”。國(guó)際品牌童裝網(wǎng)匯集國(guó)內(nèi)外知名童裝品牌，為童裝加盟商推薦好品牌，歡迎童裝企業(yè)合作。