Institut de l 'habillement de la grande ville de Guangdong a été créé en 1992, situé à l' origine de "la route de la soie en mer", connu sous le nom de boussole de mode de l 'habillement et le berceau de l' architecte chinois "la porte sud" - - - - - Guangzhou.Dans le même temps, connu sous le nom de "Paris oriental", "Chinese Women 's name City", "China' s ten Features of the town" nom, China Country Comprehensive Power class First Humen established Chain campus.

L 'université de Zhongshan est l' un des partenaires stratégiques de la grande ville de Zhongxing et de la Chine du Sud.L 'Institut a suivi une politique de "haute qualité, rigoureuse, réaliste, innovatrice" philosophie de gestion, dans l' esprit de "viser les besoins de demain, créer les compétences d 'aujourd' hui" point de départ, de service aux entreprises, de service à la société.Au cours des 20 dernières années, la grande ville a formé près de 100.000 professionnels, a obtenu de bons résultats sociaux et a re?u un rang de priorité élevé de la Direction provinciale et municipale, a remporté le "prix du progrès scientifique et technologique de la ville de Guangzhou", "la célèbre marque d 'éducation et d' intégrité dans le sud de la Chine".

Les principales caractéristiques de l'école sont les suivantes:

Le programme d 'études est nouveau et complet - - - l' Institut a mis en place des plaques d 'habillement, des modèles de vêtements, des CAD, des plans de vêtements, des procédés de vêtement, l' anglais, les accessoires de vêtement QC, le marketing et la gestion de vêtement, des cours d 'études supérieures, des études supérieures de vêtement, des cours de préparation à l' habillement, etc.
Le personnel enseignant est de première classe professionnelle - l 'Institut rassemble des éditeurs, des architectes et des techniciens de renom issus des grandes entreprises de confection, qui ont suivi un enseignement scolaire et ont plus de cinq ans d' expérience pratique.Ils utilisent des exemples d 'entreprise de traitement de vêtements et de conception de vêtements dans l' enseignement sur place pour permettre aux stagiaires de combiner efficacement l 'apprentissage théorique et pratique.

L'Institut a introduit un modèle de gestion de l'enseignement ? scientifique, normatif et institutionnalisé ?, qui permet de recueillir régulièrement et périodiquement des informations sur l'enseignement dans toutes les disciplines et de procéder à des évaluations de l'enseignement professionnel, ce qui permet de résoudre rapidement et en temps voulu les problèmes qui se posent dans l'enseignement et d'assurer ainsi la qualité de l'enseignement.

Les services d'emploi sont bien con?us. L'Institut a créé un service d'insertion des stagiaires, qui est chargé de recueillir rapidement et efficacement des informations sur les besoins des employés dans les entreprises et de fournir aux stagiaires potentiels des conseils complets, tels que les mentalités d'emploi et les techniques d'entretien, et de servir pleinement de passerelle entre les entreprises et les stagiaires, ce qui permet aux étudiants d'accéder facilement et rapidement à l'emploi.