Il y a longtemps que je t 'aime, jamais je ne t' oublierai.Selon Zhou shikang, Directeur de l 'université et Président de l' Association des stylistes de la ville de Shenzhen, l 'objectif de l' ouverture de cours de formation des enseignants des écoles d 'habillement est de promouvoir la construction de la région de Hongkong et de la baie de Macao, afin de former des enseignants plus qualifiés, hautement qualifiés et opérationnels.Il est connu que le cours de perfectionnement professionnel des enseignants a duré une semaine.

Ce cours de formation est dispensé par Zhou shikang et le thème de la formation des enseignants en cours d 'emploi est la formation pratique des enseignants en matière de tri des vêtements.Le cours combine la théorie et la pratique, la marque comme exemple d 'exercice de démonstration, combiner les tailles multidimensionnelles et les coupes planes pour guider les stagiaires dans leurs exercices, tout en renfor?ant l' interaction en classe pour résoudre les problèmes que rencontrent les stagiaires dans l 'enseignement quotidien, ce qui permet aux stagiaires d' apprendre à utiliser des tailleurs stéréoscopiques plus complets dans différents styles, l 'utilisation du tissu et les caractéristiques, et de leur donner rapidement la main.Tenue de haut niveau, robe dans la coupe stéréo capacité d 'enseignement.

Après la formation, Zhou shikang a souligné que, dans le domaine de la formation des talents dans l 'industrie de l' habillement, il s' appuierait sur les "ateliers de ma?tres" pour promouvoir la coopération entre les établissements d 'enseignement, l' intégration productive, la réforme des modèles novateurs de formation des talents, Les efforts visant à s' adapter à l 'évolution de l' ère nouvelle, la formation d 'enseignants de qualité et hautement qualifiés et le développement de l' enseignement technique et professionnel dans l 'ère nouvelle.

Les représentants des enseignants qui ont participé à cette formation ont indiqué que, en tant qu'enseignants, ils avaient toujours été guidés par le principe de l'excellence pédagogique, que les élèves progressaient dans leurs études et que les enseignants devaient suivre le rythme de l'époque, et qu'ils ne pouvaient former du personnel qualifié répondant aux besoins du marché que s'ils continuaient d'améliorer leurs compétences professionnelles et leur niveau d'instruction.Ils continueront d'apprendre et d'enseigner avec enthousiasme et contribueront à la formation professionnelle.