職校生創(chuàng)出大事業(yè)

職業(yè)教育の學(xué)生が好きです。紹興飄逸服飾有限公司の陳育東総経理にとって、「由來」があります。

もとは、2年前に、県職教センターの服裝デザイン専門教師周雪峰さんは學(xué)生を連れて飄逸服飾有限公司に來て、製品設(shè)計研究開発、品質(zhì)管理など一連の“密著”技術(shù)サービスを展開しています。みんなの努力のもとで、60人の従業(yè)員だけが、工場を借りることによって生産された陳育東さんは、一躍年産數(shù)千萬元を超える會社の“大社長”になりました。

張立標(biāo)は私の県の服飾企業(yè)の総経理で、かつ県の職教センターの學(xué)生だった彼は自分の専門技術(shù)と骨身を惜しまず頑張って、大きな事業(yè)をしました。

今、彼のアパレル企業(yè)は年に200以上の服をデザインし、年間売上高は5000萬元以上に達(dá)しています。

先日、彼は中國軽紡城の創(chuàng)意ビルにわざわざ駆けつけました。職教センターの周李鈞先生は今年の春夏ファッションの動向について分析しました。普段は千人の労働者を管理しています。彼は謙虛で勉強(qiáng)が好きな「小學(xué)生」になりました。

昨年から、県職教センターの専門教師が擔(dān)當(dāng)しているフィギュアデザイン工房、ファッションデザインセンター、紡織研究開発センターの3つのプロジェクトが創(chuàng)意ビルに入りました。紡績企業(yè)のために、「ワンストップ」の技術(shù)テスト、トレーニングと科學(xué)技術(shù)の通関サービスを提供しています。

この「三つのセンター」は年間2300社の直接サービス企業(yè)で、サービス項目は5500件を超えています。

職學(xué)クラスに企業(yè)名を冠する

県職業(yè)教育センターは職場を?qū)W校に案內(nèi)するだけでなく、自主的に授業(yè)を企業(yè)に置いてきました。

柯橋王子宴會ホテルで、私達(dá)は職教センターの料理、ホテルのサービス専門の三年生の勤務(wù)時間表を見ました。

朝の二時間の文化理論の授業(yè)後、九時半から大料理人と指導(dǎo)者に従って実踐操作を行います。

08級料理（1）クラスの陶強(qiáng)さんは、一學(xué)期の操作を経て、料理の基本的な技術(shù)を身につけたと言いました。

ホテルのレストランマネージャーはこのような卒業(yè)生が大好きです。

今は、県の教職センターでは、「會稽山醸造班」、「嘉禾包裝班」、「怡創(chuàng)捺染班」といった名前のクラスがどこにもあります。これらは學(xué)校企業(yè)の協(xié)力の成果です。

彼らが來てくれるなら、私たちは學(xué)部生や大學(xué)院生よりも好きです。

　　“教育工廠”里顯身手

1000萬元、4000平方メートル以上の訓(xùn)練基地を建設(shè)した後、職業(yè)教育センターは多くの企業(yè)が資金設(shè)備を投入し、學(xué)校と共に「教育工場」を建設(shè)するように引きつけました。

紹興寶徳自動車サービス有限會社は200萬元を投資して、校內(nèi)に自動車修理の訓(xùn)練基地を建設(shè)しました。自動車修理の専門學(xué)生はこの基地で実習(xí)しています。

紹興宏は金型工場を建設(shè)して半年足らずの間に、300萬元を投資した機(jī)電実習(xí)場がすぐに完成します。

杭州愛科公司の技術(shù)設(shè)計サービスエリア、紹興絢彩紡績有限公司が投資した紡績設(shè)計試料センターも相次いで建設(shè)されました。

他の工場と違って、これらの「職場」にはきちんと機(jī)が並べられていますが、これらの設(shè)備を操作するのは制服を著た學(xué)生です。

學(xué)校內(nèi)の現(xiàn)場を利用して、教室と「職場」を生産現(xiàn)場の本當(dāng)の環(huán)境に融合させて、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場解説、実際操作をして、これらの訓(xùn)練基地を教室であり、実験室でもあり、工場現(xiàn)場でもあります。

県教育局黨労働委員會の金永毅副書記は「以前の黒板に機(jī)械をつけるような教育はもうない」と紹介した。