工商戶業(yè)主，其中尤以大學(xué)生作為創(chuàng)業(yè)生力軍而引人注目。

　　然而，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)說易行難。全國大學(xué)生每年選擇創(chuàng)業(yè)的比例為5%，其中成功率最高的浙江也只有這5%中的4%，廣東成功率只有1%……全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平均成功率占這5%中的3%。數(shù)據(jù)說明，學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率很低而且明顯處于弱勢。上海權(quán)威部門數(shù)據(jù)也表明，每年三四萬歇業(yè)或注銷的私營企業(yè)中，青年學(xué)生創(chuàng)辦的占很大比例;從市開業(yè)指導(dǎo)中心專家志愿團(tuán)指導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)的情況來看，能自立成功的也是鳳毛麟角。面對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之難，大家也都認(rèn)同，“我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)”與“要我創(chuàng)業(yè)”最后的結(jié)果截然不同。細(xì)細(xì)分析，有些問題確實(shí)需要社會(huì)共同來面對。

　　創(chuàng)業(yè)是人生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的很高境界，要成功創(chuàng)業(yè)必須有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”的素養(yǎng)與素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)并不完全取決于激情、智商和學(xué)識，而更多的要靠面對困難的信心、解決問題的決心、遇到挫折的恒心，以及承擔(dān)所有后果的責(zé)任心。如今青年創(chuàng)業(yè)者中獨(dú)生子女為數(shù)不少，從家門、校門到創(chuàng)業(yè)門，大多數(shù)習(xí)慣于以我為中心單打獨(dú)斗，不少還妄自為大，怎堪接受“和為貴、忍為上”?有的吃不起苦，不少“80后”或“90后”，過著衣食無憂的生活，創(chuàng)業(yè)沒日沒夜地忙碌辛勞，時(shí)間一長往往打退堂鼓。有的目的不明，這些青年創(chuàng)業(yè)只是感到好玩，甚至趕時(shí)髦，一旦優(yōu)惠政策“消費(fèi)”殆盡即缺少了激情。有的目光短淺，不少人以為從事低端傳統(tǒng)項(xiàng)目就能立足市場，其實(shí)像服裝、飾品、餐飲等傳統(tǒng)行業(yè)，既最需要資金支撐，又是創(chuàng)業(yè)者最集中而無序競爭最甚的。更為“外傷”的，不少青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)，是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件和社會(huì)人脈關(guān)系相對貧乏就業(yè)無望。而此時(shí)資金又成了創(chuàng)業(yè)瓶頸，何況如今創(chuàng)業(yè)成本越來越高，光社會(huì)保險(xiǎn)金支付就讓本來捉襟見肘的資金更緊張，資金成本讓他們偃旗息鼓。

　　根據(jù)近年參加扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn)看，要提高創(chuàng)業(yè)成功率，除了要引導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)者端正創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，摒棄不良習(xí)氣外，必須在成功創(chuàng)業(yè)的形式、內(nèi)容與載體上進(jìn)行創(chuàng)新。一方面繼續(xù)運(yùn)用優(yōu)惠政策大力支持“散養(yǎng)式”創(chuàng)業(yè)，讓青年創(chuàng)業(yè)者經(jīng)受大風(fēng)大浪的錘煉。另一方面積極探索各種創(chuàng)業(yè)模式：如引導(dǎo)青年通過團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)來感受創(chuàng)業(yè)、認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)，從而提高創(chuàng)業(yè)成功率。所謂團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)，即讓幾個(gè)志同道合的青年創(chuàng)業(yè)者自由自主組合，揚(yáng)長避短優(yōu)勢互補(bǔ)，成立有限公司或合伙企業(yè)。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)通過現(xiàn)代企業(yè)制度的運(yùn)作，抱團(tuán)合作經(jīng)營投身市場參與競爭，既避免單槍匹馬式的盲目性，也減少孤舟行水的風(fēng)險(xiǎn)，培養(yǎng)追求雙贏多贏的境界，培育出新一代企業(yè)家。又如更新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目及內(nèi)容，即注重創(chuàng)業(yè)與所學(xué)專業(yè)和個(gè)人特長結(jié)合，激發(fā)出蘊(yùn)藏或潛在的知識智慧才能，引導(dǎo)其以高精尖為目標(biāo)進(jìn)行自主創(chuàng)新，用高新技術(shù)、新經(jīng)營形態(tài)、新經(jīng)營方式投入市場。即使是從事傳統(tǒng)行業(yè)或低端產(chǎn)業(yè)的，也要引導(dǎo)其提升經(jīng)營品質(zhì)和品牌意識，自覺地為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為發(fā)展方式轉(zhuǎn)型進(jìn)行探索，彰顯青年創(chuàng)業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新生力軍的本質(zhì)及作用。再如創(chuàng)新指導(dǎo)扶持手段，提供實(shí)體性載體。即建立政府支持、社會(huì)搭臺、企業(yè)牽頭、志愿者相助，創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營的機(jī)制，由企業(yè)家和社會(huì)志愿者等參與，組成一個(gè)非贏利性的公益性機(jī)構(gòu)，由這個(gè)機(jī)構(gòu)設(shè)立一個(gè)個(gè)經(jīng)營實(shí)體，提供給創(chuàng)業(yè)者，讓創(chuàng)業(yè)者直接在企業(yè)家或?qū)＜业氖职咽种?，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)艱辛，掌握經(jīng)營管理全過程，從而脫穎而出，嶄露頭角。并且以可復(fù)制的方式，成為成功創(chuàng)業(yè)的搖籃。

　　總之，要提高青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率，需要多種探索齊頭并進(jìn)，引導(dǎo)“80后”、“90后”創(chuàng)業(yè)群體尋找適合自己生存狀態(tài)的努力和嘗試，實(shí)現(xiàn)社會(huì)支持創(chuàng)業(yè)雙贏多贏的最大化。