中國服裝設計師協(xié)會主席李當岐

　　中國國際大學生時裝周舉辦三年以來，受到國內外高校的歡迎，2013 年的首屆大學生時裝周就吸引了22 所院校參與，去年的第二屆大學生時裝周參與院校數(shù)量升至24 所，本屆時裝周又新加入8所院校。

　　今年的大學生時裝周將繼續(xù)舉辦內容豐富、形式多樣的專業(yè)活動，除了院校專場發(fā)布，還有論壇講座、英才招聘、專業(yè)評選及頒獎典禮等專業(yè)板塊的活動。北京時尚論壇舉行了兩場主題研討會，聚焦文化自信和商業(yè)模式創(chuàng)新等熱點話題;751 時尚公開課專注于設計師創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的分享;設計專場招聘會的規(guī)模也進一步擴大。

　　在李當岐看來，“在中國國際大學生時裝周的平臺上，各高校之間不應只顯示差距，更重要的是顯示出差異，因為社會對人才的需求是多元的。同時，高校還將進一步突出自己的辦學特色，這也是我國服裝設計教育需要努力的方向?！?/p>

　　中國國際大學生時裝周首次推出“國際日”，來自英國、意大利和澳大利亞的院校參與了交流發(fā)布。李當岐認為，三十多年來，國內的設計教育進步很大，但仍存在很多問題和誤區(qū)，如設計過剩問題，只追求所謂的“美”和“藝術”，卻忘記了“用”這個根本問題?！跋Ｍㄟ^與國際院校的交流，提高我們的認識和國內師資水平?！?/p>

　　中國國際大學生時裝周旨在宣傳推廣服裝教育成果、展示大學生設計創(chuàng)意才華、促進大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，以進一步提升我國服裝教育教學質量，加強產、學、研的有機結合，更好的滿足我國紡織服裝業(yè)轉型升級過程中對設計創(chuàng)新人才的需求。談及中國國際大學生時裝周的作用，李當岐表示：大學生時裝周第一個作用是促進各有關高校之間的交流，這包括教學成果交流和教學經(jīng)驗交流，最終目的是促進人才培養(yǎng)質量的提高。

　　通過前兩屆的舉辦，大學生時裝周已經(jīng)發(fā)揮出這個作用：其一表現(xiàn)為參與院校領導的高度重視;其二是擔任畢業(yè)班輔導任務的教授們的高度重視;其三是應屆畢業(yè)生的參與熱情。畢業(yè)設計作品展示不僅需要接受來自社會的檢驗，還在參與院校之間形成了一種競爭機制和壓力，許多院校在來北京之前就在校內進行了篩選和淘汰。最好的老師、最好的畢業(yè)生以及最好的作品，倒逼機制已經(jīng)在這個交流平臺上建立與顯現(xiàn)。

　　大學生時裝周的第二個作用是人才對接，促進就業(yè)，李當岐說：“我們一方面把參與院校的畢業(yè)生信息放在協(xié)會官網(wǎng)和大學生時裝周官網(wǎng)上供相關企業(yè)選擇;另一方面在時裝周現(xiàn)場開設專場招聘會獲得了很好的反響?！蹦壳?，紡織服裝企業(yè)正在面臨轉型升級，急需設計創(chuàng)新人才，而大學生就業(yè)的壓力也非常大。

　　中國服裝設計師協(xié)會作為中國國際時裝周和中國國際大學生時裝周的主辦機構，試圖融合兩大時裝周的優(yōu)勢資源，以完善中國國際大學生時裝周這一年輕的平臺?！爸袊鴩H大學生時裝周的平臺建設有非常好的根基，在團隊和運作流程方面，組委會充分吸取了中國國際時裝周的各種經(jīng)驗。”李當岐表示，“我希望更多的企業(yè)利用好這個平臺，通過中國服裝協(xié)會等兄弟部門有計劃地組織相關企業(yè)關注這個選擇人才的機會;我也希望畢業(yè)生們勇敢地向企業(yè)推薦自己，特別是向產業(yè)發(fā)達和活躍地區(qū)的企業(yè)推薦自己，面向中小企業(yè)、面向二三線城市，到最能發(fā)揮創(chuàng)新能力實現(xiàn)人生價值的地方去為祖國的服裝產業(yè)建功立業(yè)。”

　　李當岐表示，中國國際大學生時裝周是一項公益事業(yè)，企業(yè)家對這個平臺建設的關注，不僅體現(xiàn)了企業(yè)的社會責任，也為有才華、有思想的莘莘學子提供了一個珍貴的展示平臺。另外，作為每屆大學生時裝周的壓軸，“九牧王杯”新人獎評選以競賽的形式來檢驗高校的人才培養(yǎng)成果，也為參賽選手提供一個展示才華和進入社會的機會。