“多注意觀察生活，說不定就能成就一項專利！”中國計量學院梁嘉麟老師是個發(fā)明愛好者，他開設(shè)了一門在省內(nèi)高校中獨一無二的“發(fā)明與專利”選修課，傳授自己的“秘訣”。最近，他的選修課班上走出了第一項從“家務(wù)事”里走出來的發(fā)明專利——一種讓白色的布料鞋子洗過曬干后，不變黃，卻變得更白的方法。而且，知識產(chǎn)權(quán)和發(fā)明人都是學生黃石敏本人，指導(dǎo)老師不再署名。 
　　黃石敏說，她設(shè)計了一種鞋套，當中有草木灰成分，把鞋子洗完后用這個草木灰鞋套套上，鞋子曬干后可以變得更白，“只要是用白色布料做的，不論是運動鞋、旅游鞋，都適用?！?
　　作為我省第一個獲得國家批準設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的高校，計量學院目前在校學生獲國家批準授權(quán)的實用新型專利超過50項，沒有一項指導(dǎo)老師掛名。
　　據(jù)統(tǒng)計，目前，該校在校學生以獨立發(fā)明人或獨立設(shè)計人的身份申請(學生個人的知識產(chǎn)權(quán))的三類國家專利已經(jīng)超過200項，其中被國家知識產(chǎn)權(quán)局批準授權(quán)的實用新型專利項目超過50項。僅2007年，由該校學生申請的發(fā)明專利和實用新型專利就超過了60項。
　　黃石敏還會因此而獲得來自校方的2000元配套獎勵。在計量學院，由學生獨立申請的發(fā)明專利、實用新型專利及外觀設(shè)計專利在得到國家知識產(chǎn)權(quán)局受理或授權(quán)后，即可獲得學校100元至2000元不等的獎勵，這一關(guān)于學生申請專利的獎勵條例已經(jīng)被明確寫入學校的《學生手冊》，這在浙江高校的學生管理與教務(wù)管理中尚屬首例