如何打造好中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周這個(gè)平臺(tái)，如何將其與高校的設(shè)計(jì)教育對(duì)接?中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)的學(xué)術(shù)委員們對(duì)此有話要說(shuō)。

　　8月22日，中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)2014年度工作會(huì)議在昆明召開。與會(huì)學(xué)術(shù)委員和院校教師代表28人，圍繞“時(shí)裝周現(xiàn)象與設(shè)計(jì)本質(zhì)——從大學(xué)生時(shí)裝周看設(shè)計(jì)教育”主題進(jìn)行主旨發(fā)言和交流，對(duì)于舉辦兩屆的大學(xué)生時(shí)裝周寄予充分肯定，并提出中肯的意見和建議。中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)主席李當(dāng)岐和副主席兼秘書長(zhǎng)張慶輝參加會(huì)議并講話。

　　培養(yǎng)挖掘新人 發(fā)揮學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用

　　“培養(yǎng)專業(yè)人才，挖掘設(shè)計(jì)新人”是中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)服務(wù)于產(chǎn)業(yè)和品牌發(fā)展的職責(zé)，也是學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作重點(diǎn)。學(xué)術(shù)委員會(huì)2013-2014年度工作報(bào)告指出，在過(guò)去一年，學(xué)術(shù)委員會(huì)組織完成了10項(xiàng)專業(yè)賽事及評(píng)選，在賽后選手的推廣和培養(yǎng)上，作了新的嘗試。學(xué)術(shù)委員會(huì)還積極聯(lián)合地方政府機(jī)構(gòu)及相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)，通過(guò)舉辦賽事和培訓(xùn)講座等活動(dòng)，努力搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)。

　　工作報(bào)告對(duì)舉辦兩屆的中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周進(jìn)行了回顧總結(jié)。2014中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周參與院校24所，其中包括2所國(guó)外院校，促進(jìn)了國(guó)際間的院校交流。此次時(shí)裝周上，學(xué)術(shù)委員會(huì)舉辦兩個(gè)主題高峰論壇活動(dòng)，征集并出版論文集，發(fā)揮出該委員會(huì)在學(xué)術(shù)上的引領(lǐng)作用。

　　對(duì)于未來(lái)學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作，主席助理兼總干事朱少芳提出三個(gè)方面設(shè)想：將吸引更多院校的骨干教師加入到學(xué)術(shù)委員會(huì)中，為院校老師的交流構(gòu)建平臺(tái)，為院校和企業(yè)間的互動(dòng)交流創(chuàng)造更多機(jī)會(huì);深化大學(xué)生國(guó)際時(shí)裝周學(xué)術(shù)論壇的活動(dòng)，擴(kuò)大交流層面，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合;聯(lián)合院校開展有關(guān)技術(shù)培訓(xùn)的項(xiàng)目，為師資水平的進(jìn)一步提高作努力。

　　設(shè)計(jì)教育需要?jiǎng)?chuàng)新思維

　　會(huì)上，就“時(shí)裝周現(xiàn)象與設(shè)計(jì)本質(zhì)——從大學(xué)生時(shí)裝周看設(shè)計(jì)教育”主題，來(lái)自4所高校的委員做主旨發(fā)言，其他委員代表結(jié)合服裝產(chǎn)業(yè)環(huán)境變化以及各自院校的教學(xué)實(shí)踐談了體會(huì)，針對(duì)大學(xué)生時(shí)裝周活動(dòng)形式多樣化、學(xué)術(shù)委員會(huì)發(fā)揮學(xué)術(shù)引領(lǐng)和專業(yè)把控的作用等提出了很好的建議。

　　在主旨發(fā)言中，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院染服系主任肖文陵教授指出，隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，非標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品生產(chǎn)以及多樣性服務(wù)將是未來(lái)這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，服裝產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)包括設(shè)計(jì)方式都將發(fā)生劇烈變化，由此對(duì)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和技能提出新要求，院校的課程設(shè)置結(jié)構(gòu)和教學(xué)體系可能面臨重新構(gòu)建。他表示，在大學(xué)生時(shí)裝周上，學(xué)生們發(fā)布的作品應(yīng)與過(guò)去人們所看到的不一樣。西安工程大學(xué)藝術(shù)工程學(xué)院徐青青教授認(rèn)為，時(shí)裝周在終極目標(biāo)打造上，應(yīng)成為通達(dá)交流、資源共享的平臺(tái)，學(xué)術(shù)思想自由碰撞的平臺(tái)，使學(xué)生和教師都由此受益。

　　北京服裝學(xué)院服裝藝術(shù)與工程學(xué)院院長(zhǎng)鄭嶸教授和大連工業(yè)大學(xué)服裝學(xué)院院長(zhǎng)潘力教授，結(jié)合參加時(shí)裝周的體會(huì)談到院校設(shè)計(jì)教育中遇到的問(wèn)題和做的新探索。北京服裝學(xué)院是從思考學(xué)生未來(lái)包括就業(yè)環(huán)境和發(fā)展空間入手，調(diào)整對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的方向，將專業(yè)延伸至文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和科研協(xié)作產(chǎn)業(yè)。大連工業(yè)大學(xué)則以時(shí)裝周為實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，納入實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，在此過(guò)程中整合多個(gè)專業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)行通力協(xié)作。潘力教授認(rèn)為，未來(lái)時(shí)裝周上做發(fā)布，必須秉承其辦學(xué)理念，具備自己的特色。

　　李當(dāng)岐主席在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境下，促使企業(yè)和品牌注重設(shè)計(jì)，這是設(shè)計(jì)師隊(duì)伍成長(zhǎng)的重要契機(jī)，在此過(guò)程中學(xué)術(shù)委員會(huì)要在學(xué)術(shù)研究上發(fā)揮引領(lǐng)作用。他指出，未來(lái)大學(xué)生時(shí)裝周要在發(fā)布形式上進(jìn)行創(chuàng)新，滿足院校的多樣化需求，學(xué)術(shù)委員會(huì)要加強(qiáng)專業(yè)評(píng)論，使時(shí)裝周在促進(jìn)院校交流和大學(xué)生就業(yè)方面發(fā)揮更大作用。