Piras身為CSM的校友之一，曾在在線網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)Brioni擔(dān)任5年創(chuàng)意總監(jiān)，1995年才進(jìn)入CSM任教，與Louise Wilson共事，擔(dān)任女裝課程導(dǎo)師。Piras常常邀請(qǐng)杰出校友返校演講，交流想法，且對(duì)象并不只限于時(shí)裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域，像是商業(yè)策略的杰出人士也是他們對(duì)話的對(duì)象之一。20多年的經(jīng)驗(yàn)，看著學(xué)生們闖進(jìn)又退出時(shí)尚舞臺(tái)。Piras對(duì)于時(shí)尚教育的擔(dān)憂，是學(xué)生始終往著同一個(gè)方向前進(jìn)。像是成為頂級(jí)設(shè)計(jì)師，下一個(gè)出現(xiàn)在時(shí)裝周的新名字。然而不是每一個(gè)人都可以成為下一個(gè)John Galliano，或是Christopher Kane。眼高手低是Piras對(duì)于目前學(xué)生境況的形容，但是時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的成功，不僅僅只是做創(chuàng)意，更有關(guān)于產(chǎn)業(yè)動(dòng)向。學(xué)生必須知道自己在行業(yè)中的位置，還有如何為之作出貢獻(xiàn)。

　　另一方面，負(fù)責(zé)RCA課程的Zowie Broach，則是反推回自己教師角色與學(xué)生之間的互動(dòng)。Broach經(jīng)歷過(guò)許多家設(shè)計(jì)學(xué)院，自去年接任RCA時(shí)裝專(zhuān)業(yè)主任，同時(shí)身為前衛(wèi)品牌Boudicca的創(chuàng)辦人之一。在創(chuàng)意與教育之間游走，Broach很明白學(xué)生對(duì)于實(shí)踐時(shí)裝創(chuàng)意這件事的渴望，她明白時(shí)裝是一種夢(mèng)想的革命。因此面對(duì)時(shí)尚教育浪潮的討論，她只說(shuō)學(xué)生應(yīng)該要能找到自己的內(nèi)在，她的知識(shí)并不用于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，而是指引學(xué)生在一個(gè)可行的方向中，實(shí)踐自己的內(nèi)在。Broach也說(shuō)她們每年都會(huì)推出一個(gè)計(jì)劃Across RCA，為期1周，參與的任何人都能提出想法，而這些學(xué)生來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)，彼此激發(fā)靈感并共同構(gòu)筑一個(gè)可行的創(chuàng)意概念。

　　Vivienne Westwood則是鼓勵(lì)年輕設(shè)計(jì)師不要避諱模仿，從模仿中成長(zhǎng)也是一種學(xué)習(xí)。

　　不管是教育者、設(shè)計(jì)師或是時(shí)尚媒體，每個(gè)人都期待下一個(gè)時(shí)尚天才的誕生。然而時(shí)代在改變，過(guò)去對(duì)于成功與天才的標(biāo)準(zhǔn)，放在現(xiàn)在也不一定適用。同時(shí)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)不僅僅只是設(shè)計(jì)師，時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的變動(dòng)不僅僅是學(xué)生需要調(diào)整腳步，連第一線的工作者也同樣緊張，希望我們能在這些建議之中彼此共勉。