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La Réflexion Un Dipl?mé De L'Université (II)

2011/1/6 14:15:00 66

Dipl?mé De L'Université De Wuhan De La Culture Traditionnelle De L'éducation


  

Université de

La direction ne se soucie pas de connaissance.

Ils se fichent de professeur, c'est le professeur comme salariés.

Ils n'ont pas d'intérêt pour les étudiants, ignorer les souhaits et exigences des étudiants.

Beaucoup de gérer les enfants de "l'autorité" devant les étudiants en haut, comme une "fonctionnaires".

Ils s' en fichent.

Dipl?mé

être ou non populaire par la société, sans se soucier de savoir si la conception des disciplines répond aux exigences de l 'éducation et de la société.

Ils s' intéressent uniquement à la ? Préservation de la position ?, à la ? récupération des avantages ?, à la ? vente des dipl?mes ? et à la ? paction ? avec les fonctionnaires de la société.

Le professeur m 'a dit:

Université de Wuhan

Accordé à de nombreux fonctionnaires "professeur" titre pour eux, envoyé beaucoup de "doctorat" pour les fonctionnaires de tous niveaux, simplement parce qu'ils sont de puissant "fonctionnaires" à l'école "démontrer" ils "connaissance", afin de leur permettre de tirer profit de connaissance "capital".

C'est un secret de polichinelle.

Comme vous le savez tous les deux dirigeants de l'école il y a quelques mois de l'Université de Wuhan est pris, dont l'une est la jouissance de "l'honneur national" gagnante "Direction", qui expose une série de problèmes de l'iceberg de l'Université un angle, prétendument après l'accident, il y a Beaucoup de pouvoir "l'avant" ont perdu et mal à l'aise, de peur que un jour trouver sa tête.

Je crois que ce n'est pas une maison de l'Université de Wuhan, peut - être d'autres universités de plus en plus de la corruption.

Mais, je me préoccupe: C'est - à - dire? ?a de l'Université, c'est "l'esprit de l'Université"? C'est vraiment un endroit où je vais faire connaissance?


1. J'ai de l'argent de la société de l'argent nous???? ma vie à faire une chose que personne n'a besoin de?


Aujourd 'hui, dans notre pays, tout le monde s' efforce de créer des richesses matérielles, chaque ville voit beaucoup de personnes occupées, que tout le monde poursuit avec acharnement.

En particulier, je travaille à Shenzhen, cette ville à rythme rapide est une ville d 'argent.

Chaque fois que je prends le bus, j 'observe les gens qui attendent le bus et qui passent dans la rue, et beaucoup de gens ont le visage marqué l' anxiété et la fatigue.

Tout le monde cherche de l 'argent pour le bonheur, mais pourquoi est - ce si malheureux? En regardant les gens dehors de la voiture, je me demande si un jour je deviendrai comme eux. Je me demande quel est le bonheur que je cherche? C' est plus de richesse matérielle, non, je veux être heureux pour moi, c 'est un corps sain, un travail de valeur et de protection de la vie matérielle, une famille harmonieuse.

Est - ce que je peux faire de ce cercle de bonheur tout ce qui est en mon pouvoir pour le promouvoir, alors mon rêve industriel peut - il me rendre heureux et plus?


En regardant de plus près notre pays, il y a 30 ans que la réforme et l 'ouverture, la Chine a créé beaucoup d' entreprises, la Chine, Lenovo, etc.

而我們卻越來越齊心協(xié)力地追求金錢,我們創(chuàng)造了很高的GDP,但同時我們面臨著越來越多的社會問題:工業(yè)的發(fā)展帶來了很多的環(huán)境污染,大都市白領(lǐng)的生理和心理健康每況日下,都市女性白領(lǐng)越來越多的人不能走進婚姻的殿堂,越來越多的高校畢業(yè)的大學(xué)生找不到工作,都市人在物質(zhì)富足的表象里精神匱乏,借以酒吧、網(wǎng)絡(luò)游戲、聚餐等打發(fā)時間,青少年兒童以及高校大學(xué)生自殺比率升高,流行文化越來越庸俗甚至惡俗化,以及我在大學(xué)所碰到的種種困惑,為什么會有這樣的問題?怎樣去解決?靠追求金錢可以么?而這些問題卻很實在地關(guān)乎我們每一個人的幸福,我們這個社會的整體幸福。

Mais tout cela ne peut être résolu par l 'argent, par la culture, par la sagesse.

Si l 'argent peut résoudre, alors on peut acheter la santé physique et mentale, le bonheur de la famille, l' harmonie, l 'excellence culturelle, je devrais bien s?r gagner plus d' argent.

Dommage que ?a n 'arrive pas.


Pourquoi la Chine manque - t - elle d 'une véritable éducation?


Grace à la culture, à la sagesse, les hommes peuvent être heureux, les nations sont vraiment fortes.

Pourquoi devons - nous faire de l'éducation? La réponse est que l'éducation peut changer radicalement de la qualité d'un pays, et nous sommes actuellement, la Chine est l'absence de véritable de l'éducation, pourquoi dis - tu ?a? Regarde la situation actuelle de l'éducation et de la société et de la culture traditionnelle de phénomènes de notre faute, on peut le comprendre.


Notre école primaire, l'enseignement secondaire et à l'Université à enseigner aux étudiants constamment à l'examen, les résultats d'essai d'attention, toutefois, faire beaucoup, ai essayer autant pris licence, Master, doctorat sera capable de résoudre le problème de la vie et le bien - être? Regarde maintenant étudiant à l'Université de visage, combien de personnes mais dans un mélange de dipl?me, mais également de se tromper que ce dipl?me apportera un bon travail et pour sa carrière, peut - être?


Beaucoup d'étudiants de l'Université après, est pourquoi perdre les jeunes aurait d? être certains de vigueur et de la vitalité? Pourquoi ils se livrer un jeu en réseau, dans l'ennui envoyé leur temps précieux? Pourquoi de nombreuses personnes de ne pas trouver un emploi de rester à la maison pour devenir "NEET une famille?" Il y a beaucoup de devenir après le travail "lune de famille"? On va enfin sur la société, nous avons, en fin de compte, de manière indépendante pour faire face à la vie et à la survie, on va enfin les parents, on sera enfin de soutenir leurs parents, est vraiment une question de notre vie de bonheur, tels que comment améliorer la santé, comment aller à la planification dans le sens de la vie? Pour traiter des problèmes de couple, comment l'éducation de l'enfant, de l'éducation ou de notre attention à nous inspirer de réfléchir à ces questions? La machine ne nous de l'éducation est de développer un Groupe d'examen à l'école, et devenir une machine de travail? Vieux est un mort de déchets?


Alors quelle est la véritable éducation? De la Déclaration de l'éducation en Allemagne il y a deux cents ans, a dit: l'objectif de l'éducation, de la formation des personnes dans le monde n'est pas traditionnel de l'adaptation, les connaissances et les compétences ne sont pas axée sur la pratique, et va réveiller étudiant de la force, de cultiver leur initiative d'auto - apprentissage, la force d'induction et la compréhension, dans l'avenir afin de leur permettre de la situation présente de nombreuses imprévisible, auto - de faire un choix important.

L'éducation est un but suprême, l'éducation est la valeur suprême.


Demande à mes chers amis, est - ce qu 'il y a une telle éducation dans les écoles primaires, secondaires et universitaires actuelles en Chine? Non, la Chine est trop peu d' éducation réelle, il n 'y a pas vraiment d' université. En même temps, nous nous retourretournons pour voir ce que font Les intellectules traditionnels chinois. Zhang Zhang, de la dynastie des Song, a dit: dans l voir ce que l 'on appelle les ? experts ? qui parlent au nom de divers groupes d' intérêts, c 'est voir les professeurs et les instructeurs qui courent pour de l' argent dans les salles de classe et les commerces.


Aujourd 'hui, beaucoup de gens dans notre société poursuivent l' argent comme objectif suprême de la vie, des commer?ants immobiliers que nous détestons à l 'h?pital d' aujourd 'hui, des professeurs aux vendeurs de lait en poudre, beaucoup oublient l' éthique professionnelle de leur travail et de l 'argent.

Les riches qui manquent de culture et de responsabilité ont des co?ts de paction de plus en plus élevés et des dangers croissants pour nos sociétés.

Nous savions que les ouvriers de nettoyage des états - Unis pouvaient toucher un salaire annuel de 56 000 dollars, mais leur maison n 'avait besoin que de 300 000 dollars environ.

Le lait en poudre de biche et les cas répétés de plomb dans le sang d 'enfants partout dans le monde le prouvent sans cesse, et combien d' autres exemples de notre société ont - ils besoin pour nous réveiller: Où va notre société si l 'on oublie la morale pour l' argent et la conscience?


Dans une telle société de profit, la culture traditionnelle de combien de chinois de calme pour l'apprentissage et l'héritage de notre grand esprit? "Je", "Analects", "Université", de "King Kong", de "restructuration", et ainsi de suite, le patrimoine de ces classique de notre héritage? Nous le comment prendre ces choses à nos enfants, si on ne peut pas donner, si on ne peut pas achever l'héritage de la culture chinoise, cinq mille ans, comment peut - on face prétendant être chinois?


Il y avait dit, une rupture de la mort et de la culture des pays de nationalité dans certains pays, peut être récupéré (par exemple, Isra?l), mais une culture nationale de rupture éteinte, sans exception, à partir de l'historique de manière complètement disparu de la scène, par exemple de Babylone, et ainsi de suite.

Mais c'est précisément parce que la culture traditionnelle de ces l'essence de perdu, notre société devient de plus en plus étrange.


L'absence de véritable de l'éducation a provoqué beaucoup de gens dans la société de profit aveugle, l'esprit vide, de divers problèmes sociaux n'ont pas pauvre, de l'essence de la culture traditionnelle est perdu, derrière les deux qui, à son tour, sur l'éducation, si un cercle vicieux de retour nous amène où? Notre progéniture va survivre dans une société quel?


C'est cette société dans la folle vers une situation dangereuse, ou je suis un fou dans page_break} {alarmistes?


éducation pour l 'avènement de la Chine


Compte tenu de ce stade, j 'ai de nouveau de sérieux doutes quant à mon idée de faire des affaires, et je m' inquiète profondément de moi - même, de la survie et du développement de cette société.

Il y a plus d 'un siècle, m. Liang Qichao a écrit "la Chine juvénile" et aujourd' hui, plus d 'un siècle plus tard, nous sommes toujours confrontés aux mêmes problèmes, qui sont encore plus graves.

Seulement de

éducation

?a commence, de formation de dirigeants de la société civile et de l'excellence et de conscience, nous pouvons espérer changer notre société laideur, pour notre culture, à la santé, à la postérité nous allons, vivre heureux sur cette terre, peut être fier de dire: Je suis un chinois!


  

Alors j'ai décidé d'entrer dans les montagnes, pour une école privée petit être un professeur, l'apprentissage de la profonde

Culture traditionnelle

Slim, arts martiaux, diffusion de la sagesse

".

Pour ce pays que j 'aime, pour les enfants et l' avenir de la Chine, et pour moi - même, faire quelque chose de vraiment précieux! Parce que seule la culture peut fonder une nation, il n 'y a qu' une véritable éducation pour les hommes! La sagesse seule peut permettre à une personne d 'avoir un vrai bonheur, une société vraiment harmonieuse, une nation vraiment forte!


Note: Je ne pense pas que l 'article ait été pris en compte par tant de personnes, ce qui signifie que, en raison de l' échec de l 'enseignement dans le système, je ne peux pas me joindre à une école d' examen officielle pour réaliser l 'idéal d' une véritable éducation.

Dans le même temps, cette école est actuellement en avance sur la philosophie de l 'éducation, bien que modeste, mais son influence s' étend à tout le pays.

Je préférerais donner ma part de force à l 'école en faisant de mon mieux pour qu' elle soit plus glorieuse que l 'inverse.

J'espère que vous comprendre.


En outre, je commence un nouveau travail dans deux mois.

Ici, la première fois que je go?te "revers" sentiment par rapport à ce que j'ai toujours "avec le vent", je suis ici était insuffisant et que leur capacité superficielle.

Par rapport à travailler ensemble, avec mon collègue et ami de la même année de remise de dipl?me, je me sens vraiment la différence, j'ai besoin de plus d'efforts pour améliorer et perfectionner.

Mais, mais ?a me rend plus heureux et plus que son choix: C'est un endroit que je continue de s'améliorer, c'est un endroit que je réalise son idéal, pour réaliser le rêve de pouvoir leur éducation, à améliorer constamment améliorer et a besoin de mon aide.


Cet article a deux objectifs:


Pouvoir réveiller une partie de la population endormie de l 'Université pour réfléchir à sa vie au lieu de suivre les courants, les nuages et l' aide de Dieu.


Attirer davantage l 'attention et la réflexion sur l' éducation, qui est essentielle au bien - être de chacun d 'entre nous.

Nous ne devons pas nous laisser aller parce que les enseignants, les universités et la société ne sont pas responsables de nous, mais parce que les écoles et la société ne sont pas responsables de nous.

Je vous remercie.

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