＜p＞＜strong＞一、構(gòu)想段階＜/strong＞＜p＞

＜p＞1、要求＜a href=「http:/m.pmae.cn/news/indexux.asp」の設(shè)計＜a＞は、木型、底、內(nèi)裝、材、人體工學、力學、足型の法則、木型、製靴技術(shù)などの一定の靴専門知識を備えていなければならない。

＜/p＞

＜p＞2、設(shè)計者に求められるのは、様々な＜a href=“//m.pmae.cn/news/indexup.asp”＞靴の靴＜a＞類の基本的な特徴と用途を知っておく必要があります。

＜/p＞

＜p＞3、設(shè)計者には時代の社會背景、経済基礎(chǔ)、工業(yè)條件、人類の生活水準、文明程度及び各階層の物質(zhì)、精神に対する要求基準を理解しなければならない。

＜/p＞

＜p＞4、設(shè)計者に靴の流行の傾向を把握しなければならない。適時社會の意識の流れ、ファッションの流れ、色彩の流れを把握しなければならない。

＜/p＞

＜p＞5、設(shè)計者には一定の製品企畫能力とマーケティング企畫能力が必要です。

＜/p＞

＜p＞6、要求＜a href=「http:/m.pmae.cn/news/indexux.asp」の設(shè)計者＜a＞の設(shè)計能力は、企業(yè)の現(xiàn)実的な生産能力と結(jié)合しなければならない。社會認識と結(jié)合し、市場購買能力と結(jié)合し、現(xiàn)実と結(jié)合しなければならない。

＜/p＞

＜p＞7、設(shè)計者に求められる設(shè)計思想は國情民意に順応しなければならない。

＜/p＞

＜p＞8、設(shè)計者に求められる設(shè)計目的は、人間の仕事、生活、健康に奉仕しなければならない。

＜/p＞

＜p＞コメント：

＜p＞靴のデザイン作業(yè)の発想段階は、設(shè)計能力と発想力を體現(xiàn)する段階です。

デザイナーの自己価値を體現(xiàn)する段階で、デザイナーの総合素質(zhì)に対する審査段階です。

設(shè)計者が設(shè)計能力を備えているかどうかはここで検証されます。

＜/p＞

＜p＞＜strong＞二、考え方の段階＜/strong＞＜p＞を確定する

＜p＞1、＜a href=“http:/m.pmae.cn/news/indexux.asp”の設(shè)計者＜a＞にとっては、能力の大小にかかわらず、発想の段階での考え方は一つではないかもしれない。

しかし、一番大きな努力でその中の一つの最善の考え方を判斷して設(shè)計目標を決めなければなりません。

＜/p＞

＜p＞2、設(shè)計者には様々な情報を収集する能力が必要であり、有効な情報と情報を処理、統(tǒng)合、利用する能力が必要である。

設(shè)計資源を無駄にしないように確保する。

＜/p＞

＜p＞3、設(shè)計者には市場に対する分析能力と判別能力が必要です。

設(shè)計の考え方と設(shè)計の目標の正確性に努めます。

＜/p＞

＜p＞4、設(shè)計者に自分の設(shè)計能力、設(shè)計行為を肯定し、設(shè)計理念を信じ、自信を持って、大膽かつ果敢に決定するよう要求します。

＜/p＞

＜p＞コメント：

＜p＞正しい考え方は、設(shè)計作品の実用性の価値を決定するための重要なステップである。

この段階で設(shè)計者の設(shè)計能力、構(gòu)想力、企畫能力、総合素質(zhì)は十分に體現(xiàn)できます。

大膽かつ果敢に正確に決定した瞬間に、設(shè)計者の存在価値、作品価値、作品の実用価値、市場効果、チェーン効果などを同時に決定しました。

デザイナーが本物のデザイナーと言えるかどうかは、この段階で検証されます。

＜/p＞

＜p＞＜strong＞三、表現(xiàn)と展示段階＜/strong＞＜p＞

＜p＞1、設(shè)計者には必ず一定の＜a href=“http:/m.pmae.cn/news/indexux.asp”＞靴のデザイン＜a＞基礎(chǔ)、見本の基礎(chǔ)、各種靴類または単項靴のデザイン要素知識、美學知識が必要です。

＜/p＞

＜p＞2、設(shè)計者には一定の造形能力と表現(xiàn)能力が必要です。

様々な表現(xiàn)技法をマスターし、活用できます。

線畫、デッサン色、バーチャル表現(xiàn)など。

＜/p＞

＜p＞3、設(shè)計者には援助構(gòu)造と技術(shù)が必要です。

木型、底、和、裝飾、材、金、の合理的な組み合わせを知っていなければなりません。そして、異なる設(shè)計內(nèi)容の中で巧みに組み合わせを変えることができます。

＜/p＞

＜p＞4.造形原稿を利用した開発指導(dǎo)案の作成を設(shè)計者に求めます。

＜/p＞

＜p＞①指導(dǎo)＜a href=“//m.pmae.cn/news/indexux.asp”＞靴のサンプル＜a＞開発?製作を行い、靴型サンプルを展示します。

＜/p＞

＜p＞②靴の底を指導(dǎo)して、サンプルと開発して製作し、展示して底を提供して、サンプルと。

＜/p＞

＜p＞③裝飾品サンプルの開発、製作、展示を指導(dǎo)して飾り部品を提供します。

＜/p＞

＜p＞④新しい生地やデザインに関する補助材料のサンプル開発を指導(dǎo)します。

＜/p＞

＜p＞⑤靴の見本の製作、試作を指導(dǎo)し、靴工場や業(yè)者のために展示と提供する実物見本。

＜/p＞

＜p＞コメント：

＜p＞＜a href=「//m.pmae.cn/news/indexux.asp」靴のデザイン＜a＞上の三つの段階の過程を完成してこそ完璧な設(shè)計となります。靴のデザインは上記の作業(yè)手順を?qū)g行してこそ真の意味を持つ設(shè)計と言えます。以上の三つの段階の作業(yè)能力を備えている人材だけが本當のデザイナーと言えます。

以上の作業(yè)手順を厳守してこそ、成熟した合理的な設(shè)計です。

実際には、靴のデザインのプロセス全體の仕事の性質(zhì)は、実際には、創(chuàng)造と革新、デザインの仕事の內(nèi)容は、人間の知恵、文化、蕓術(shù)の科學技術(shù)の結(jié)果を凝縮しています。

靴の種類の商品の市場競爭は実は民族間の知恵の能力と科學技術(shù)の能力の試合で、更にデザイナーとデザイナーの間の設(shè)計能力の勝負です。

＜/p＞

＜p＞＜strong＞四、設(shè)計改善と生産段階＜/strong＞＜p＞

＜p＞1、設(shè)計者に求められる設(shè)計サンプルは、量子化生産を満足して指導(dǎo)することができます。

＜/p＞

＜p＞2、設(shè)計者に求められる設(shè)計サンプルは、木型、底、ヒール、裝飾、材などの関連企業(yè)の量子化加工と生産を同時に満足させ、指導(dǎo)することができます。

＜/p＞

＜p＞3、設(shè)計者には、各種仕様の全體的な操作基準及び生産実施案を制定する必要がある。

一定の組織と協(xié)調(diào)能力を備えています。

＜/p＞

＜p＞コメント：

＜p＞この段階のデザイナーは完成できます。経験のある見本師も完成できます。複製や模倣も生産に満足できます。

中國の製靴工業(yè)の発展の初期段階の大きな成果は、業(yè)界內(nèi)の多くの複製師、見本師の勤勉な労働と切り離せないものである。

中國の製靴工業(yè)の段階的な成功経験は世界の製靴工業(yè)がまだ発達していない國家の靴業(yè)の勃興に手本を示しました。

しかし、中國は必ず前進しなければなりません。初級段階でうろうろしてはいけません。自主設(shè)計の発展道を歩かなければなりません。

＜/p＞

＜p＞中國の製靴工業(yè)の発展の初期段階はほぼ終わりました。

中國の製靴工業(yè)は新たな発展段階に入り、より激しい市場競爭に參加します。

現(xiàn)在、多くの企業(yè)が設(shè)計を重視し、自分のデザイナーを育成することを重視し、理性を規(guī)範化する設(shè)計行為を重視している。

全業(yè)界が積極的に行動すれば、中國は世界の靴作り、強國を設(shè)計する願望が必ず現(xiàn)実になります。

＜/p＞