＜p＞2012年＜a target=“_blank”href=“http:/m.pmae.cn/”紡績(jī)＜a＞の光教育成果の一等賞項(xiàng)目として、常州紡績(jī)＜a target=“_blank”href=“http:/wwww.sjfzm.com.com.com”の特徴を明らかに共有し、ファッション技術(shù)を構(gòu)築しました。

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＜p＞職業(yè)學(xué)院の教育成果の第一駅を訪問したところ、このプロジェクトの主な責(zé)任者である賀仰東と紡化學(xué)部の陶麗珍は記者に職業(yè)學(xué)院「サービス社會(huì)、開放共有」の訓(xùn)練の旅を感じさせました。

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＜p＞＜strong＞「政校企連攜共建」の理念を受け継ぎ、「五體系、多次元複合」＜/strong＞＜p＞を?qū)g現(xiàn)します。

＜p＞「政校企連攜共建」とは、基地建設(shè)における政府?企業(yè)の役割を十分に発揮し、市科學(xué)技術(shù)インフラ建設(shè)費(fèi)、省教育庁実訓(xùn)基地建設(shè)経費(fèi)を採(cǎi)用し、企業(yè)が研修基地建設(shè)に參加し、プロジェクト協(xié)力によって建設(shè)経費(fèi)を獲得するなどの方式を採(cǎi)用し、研修基地建設(shè)の経費(fèi)問題を効果的に解決し、學(xué)生革新訓(xùn)練と教師プロジェクト研究に良質(zhì)の資源を提供することをいう。

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＜p＞「五體系」とは、「革新実踐の人材育成體系、提攜共有の學(xué)校企業(yè)連合體系、工學(xué)結(jié)合のプロジェクト課程體系、雙証融合の課程評(píng)価體系と職業(yè)人材の核心価値體系」であり、「多次元複合」とは、訓(xùn)練基地を「実験実訓(xùn)教育、職位技能訓(xùn)練、職業(yè)技能検定、大會(huì)模範(fàn)指導(dǎo)、技術(shù)開発とサービス」に集約したオープン共有サービスプラットフォームである。

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＜p＞陶麗珍氏によると、この教育の成果は主に紡績(jī)専門高職訓(xùn)練基地の建設(shè)方法を解決し、何を構(gòu)築するかを明確にし、訓(xùn)練基地建設(shè)の內(nèi)包と機(jī)能を効果的に解決し、＜a href=“http:/m.pmae.cn/news/indexuc.asp”＞紡績(jī)高職教育＜a＞実際訓(xùn)練基地建設(shè)の経費(fèi)、技術(shù)、応用などの問題を解決し、學(xué)生の高効率化と高い教材の組み合わせていでいる。

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＜p＞＜strong＞建設(shè)構(gòu)想の革新、人材育成モデルの革新、建設(shè)內(nèi)包の革新＜/strong＞＜p＞

＜p＞訓(xùn)練基地の「政校企連攜共建」の理念を受けて、政府、主管部門、企業(yè)業(yè)界の力を集め、訓(xùn)練基地建設(shè)の経費(fèi)、設(shè)備、教師などのボトルネックを効果的に解決しました。

市科學(xué)技術(shù)インフラ建設(shè)経費(fèi)、省教育庁の訓(xùn)練基地建設(shè)経費(fèi)を取得し、企業(yè)を採(cǎi)用して実訓(xùn)基地建設(shè)に參加し、プロジェクト協(xié)力、校外技術(shù)専門家を招聘するなどの方式を通じて、実際に基地建設(shè)の経費(fèi)、教員などの問題を効果的に解決し、優(yōu)質(zhì)実踐プラットフォームを構(gòu)築し、専門建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)生訓(xùn)練、教師プロジェクト研究などのために優(yōu)良な資源を提供する。

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＜p＞産學(xué)研プロジェクトをもとに、企業(yè)の実際の仕事の任務(wù)を?qū)W生の技能訓(xùn)練プロジェクトとし、學(xué)生に各級(jí)の各種課題を開放することによって、大會(huì)の模範(fàn)指導(dǎo)効果を利用して、「産學(xué)研」、「大會(huì)効果」で「教育」を?qū)Г?、教育、?xùn)練、生産、技術(shù)サービスのインタラクティブを?qū)g現(xiàn)し、「大プラットフォーム＋特別訓(xùn)練＋総合訓(xùn)練＋トップトレーニング」の実踐教育體系を作成し、高技能人材育成モードを?qū)g現(xiàn)する。

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＜p＞プロジェクトは「実験実訓(xùn)教育、職位技能訓(xùn)練、職業(yè)技能検定、大會(huì)模範(fàn)指導(dǎo)、技術(shù)開発とサービス」の機(jī)能が一體となっている訓(xùn)練基地を構(gòu)築し、専門建設(shè)、人材育成と自己発展能力を促進(jìn)するために堅(jiān)固な基礎(chǔ)を打ち立てました。

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＜p＞＜strong＞教育成果の普及応用効果が著しく、研修基地は企業(yè)と緊密に連攜し、サービス企業(yè)＜strong＞＜p＞

＜p＞総合的に見て、訓(xùn)練基地は専門建設(shè)と人材育成の要求を満たし、學(xué)生の職業(yè)能力と革新能力を強(qiáng)化しました。実踐プラットフォームの役割を発揮し、課程建設(shè)、教材建設(shè)と人材チームの建設(shè)を推進(jìn)しました。

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＜p＞賀仰東氏によると、數(shù)年間、訓(xùn)練基地は設(shè)備と人的資源の優(yōu)位性を十分に発揮し、社會(huì)に積極的に＜a href=“http:/m.pmae.cn/news/”製品の設(shè)計(jì)＜a＞、技術(shù)の最適化、性能テストなどの技術(shù)サービスを提供し、業(yè)界企業(yè)と同類の學(xué)院校の従業(yè)員の継続教育、新技術(shù)の育成、職業(yè)技能検定などのプラットフォームを提供し、累計(jì)400名の従業(yè)員の技術(shù)研修を行っている。

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＜p＞訓(xùn)練基地で第一回目の「紡織布地測(cè)定」、「紡織布地設(shè)計(jì)」技術(shù)者養(yǎng)成コースを成功に開催し、企業(yè)と全國(guó)の他の高職高専學(xué)校の技術(shù)者33人を育成しました?！傅谝换厝珖?guó)高職高専學(xué)院染色専門學(xué)生技能大會(huì)」、「通源杯第三回全國(guó)高職高専學(xué)院學(xué)生＜a href=「http:/www.sjjfzxxxwwwwwwszzzzzzzzxxcom」技術(shù)大會(huì)を開催しました。今回の「全國(guó)捺染助剤」養(yǎng)成班などは、基地建設(shè)の模範(fàn)効果と特色を示している。

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＜p＞現(xiàn)在、學(xué)院の訓(xùn)練基地は中國(guó)＜a href=“http:/m.pmae.cn/news/”の紡績(jī)服裝＜a＞高技能人材育成基地となり、全國(guó)＜a href=“http:/m.pmae.cn/news/”紡績(jī)捺染＜a＞補(bǔ)助剤育成基地で十分な役割を果たしています。

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