職業(yè)教育は新疆紡織産業(yè)のスピードを上げて、企業(yè)のために大量の優(yōu)良人材を輸送します。
今年の上半期、新疆紡績
ファッション産業(yè)
政策、資源、電気価格、援助疆などの優(yōu)位を借りて、急速な発展時期に向かって、全區(qū)の綿紡契約プロジェクトの規(guī)模は682萬錠(杯紡績を含む)に達して、年末に全疆綿紡の総規(guī)模は1000萬錠(回転コップ紡績を含む)を超えて、5年後に新疆は國家の重要な紡績産業(yè)基地を建設(shè)する予定です。
このすべての成績の背景には、わが區(qū)の職業(yè)學院で培われた紡績専門の人材のサポートが欠かせない。
8月13日、記者は新疆軽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院北キャンパスの自治區(qū)紡織公共訓練基地に入り、この訓練基地は紡績生産區(qū)と編み服裝區(qū)の二つの部分に分けられています。綿はここで條を通して巻いて、精梳、二道(及び三道)を通ります。
新疆軽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院紡績技術(shù)分院の李桂栄院長によると、この訓練基地は中央財政、自治區(qū)政府、學校が共同で3060萬元を投資して2011年に設(shè)立し、面積は4200平方メートルに達し、機械設(shè)備は640臺以上ある。
この小さな「工場」を軽視しないでください。それは學院に持ってきたのは人材育成のパターンの変化で、教育を?qū)g際の必要に近づけます。
李桂栄さんは言います。
この學校の紡織技術(shù)學科の80%の授業(yè)は訓練基地の中で行われます。
ほとんどの授業(yè)は訓練基地の中にあります。先生が授業(yè)を終えたら、自分で練習します。操作問題があったら、その場で解決できます。
今年卒業(yè)した新疆軽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院の學生ケリービヌールさんは言います。
彼女はもう新疆ウイグル自治區(qū)華春毛織有限公司で就職実習をしました。あと數(shù)ヶ月で転職できます。
2007年、新疆軽工職業(yè)技術(shù)學院は新疆溢れ達紡績有限公司と注文書の育成契約を締結(jié)しました。企業(yè)は教育計畫に參加します。
これらの「注文生」は卒業(yè)後直接企業(yè)に勤務(wù)します。
南疆のいくつかの職業(yè)學院は市場化の人材育成の方面でも探求があります。
バグダッド職業(yè)技術(shù)學院の紡績學科は2008年に設(shè)置されて以來、工學の交替による人材育成モデルを採用し、累計で1000名以上の専門人材を育成してきました。
學校は毎年企業(yè)の調(diào)査に行きます?!弗抓恁弗Д冉逃?、行動ガイド法」を通じて、最新の技術(shù)と要求を教育の中に入れて、人材育成方案を修正して、「現(xiàn)代學徒制育成モデル」に近づいています。
巴音郭固職業(yè)技術(shù)學院紡織服裝學院の丁盛副院長によると、學院の課程設(shè)置は現(xiàn)在の地域経済の発展狀況によって決められており、巴州紡織企業(yè)は主に
紡績産業(yè)
そのため、學院は「紡糸技術(shù)の設(shè)計と実施」の課程を開設(shè)しました。そして、労働者の職業(yè)能力の発展の順序と難易度の係數(shù)によって等級ごとに授業(yè)を増加して、學生にもっとよく知識を身につけさせます。
同時に學院も教師の市場化の育成を重視して、毎年先生を企業(yè)に派遣して勉強して、現(xiàn)場の一線に深く入り込んで、実踐能力を鍛えて審査して、これによって教師の市場化の教育能力を高めます。
學院は多くの企業(yè)と注文書の育成契約を締結(jié)するほか、巴州金富特殊紗業(yè)有限公司と協(xié)力して、その工場內(nèi)に紡績分院を設(shè)立して、學生にもっと速くてより良い職位の必要に適応させます。
學生の就業(yè)観念を変えて職業(yè)教育が効果的に就業(yè)率を高めました。學生は専門技術(shù)を?qū)Wんでから、安定した仕事を見つけやすくなりました。
丁欣は現(xiàn)在新疆溢達紡織有限公司の総経理の一人です。2008年に彼は河南省から新疆軽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院に入學しました。卒業(yè)後は新疆に殘しました。
職業(yè)教育は私にプラットフォームをくれました。目標と方向ができました。
彼は言った。
ケリービヌールは2012年に「二人の後生」としてカシュガルから新疆軽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院に入學しました。「新疆華春毛織有限公司の環(huán)境はとてもいいです。指導者は従業(yè)員に対してもいいです。學校といういい舞臺がないと、今はカシュガルの実家にいるかもしれません?!?/p>
李桂栄さんによると、學生のために就職の場を作る以外に、學院は學生の職業(yè)計畫の教育を絶えず強化し、彼らの就職観念を?qū)Г?/p>
「
紡績業(yè)
特に紡績業(yè)界の人材不足が深刻で、定年退職する「4050」の人員を除いて、主な力は「60後」、「70後」、「80後」、「90後」は紡績種類の仕事に従事する人が非常に少ないです。
この問題には企業(yè)と學校が協(xié)力して導く必要があります?!?/p>
新疆華春毛紡有限公司人力資源部総監(jiān)督の胡梅さんは言います。
近年、繊維業(yè)界に対する政府の強力な支援と大規(guī)模な紡績企業(yè)が相次いで新疆に進出するにつれて、社會各界の紡績業(yè)界に対する認知度も次第に高まってきました。
學校は計畫的に學生に職業(yè)計畫の案內(nèi)を行い、學生の就業(yè)観念を変えることができる。
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合力業(yè)界の発展には専門學校から人材を送り出す必要があります。人材を殘す環(huán)境雰囲気を作る必要があります。
新疆あふれて紡織有限會社のマンパワーの部のマネージャーの甲斐は、今年あふれて疆の従業(yè)員に達して1420數(shù)人がいて、その中のウルムチ工場の労働者は650人以上がいて、毎年會社はまた300人以上を採用しなければならなくて、これらの募集の人員の中で、職業(yè)の學院の占める割合は20%から30%に達しますと言います。
企業(yè)は大中等専門學校の人材を非常に重視していますが、毎年これらの人材は流失しています。
新疆華春毛織有限公司は現(xiàn)在従業(yè)員450人がいます。毎年職業(yè)學院から100人ぐらいを?qū)毪筏皮い蓼埂?/p>
技術(shù)者、専門管理者は基本的に內(nèi)陸部の導入あるいは現(xiàn)地の還流に頼って、第一線の指導技術(shù)労働者と班長は皆江浙一帯から導入します。
胡梅氏によると、人材流出の狀況は地域資源の集約性と関連しており、新疆ウイグル自治區(qū)と比較して、內(nèi)陸部の資源配分が集中しており、これは若い世代にとって大きな魅力となっている。
現(xiàn)在、企業(yè)は人材の留保を非常に重視しており、従業(yè)員の給料、作業(yè)環(huán)境、昇進スペースなどにも注目しています。
それだけではなく、自治區(qū)政府も紡織服裝産業(yè)の発展を編成し、就業(yè)を促進する「第13次5カ年計畫」を作成し、「三城七園一中心」園區(qū)の特別計畫をさらに充実させ、より良い外部環(huán)境を作る。
將來は政府、企業(yè)、學校の共同発展によって形成された人材誘致、育成、成長が一體となる人材資源市場は新疆の経済発展に持続的な助力を提供します。
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