私たちの地區(qū)の紡織服裝産業(yè)の発展について、専門(mén)的な人材不足の問(wèn)題に対して、自治區(qū)政治協(xié)商委員、九三學(xué)社新疆區(qū)委員會(huì)専任の李安民委員は地元の紡織人材の育成を加速し、多段階の育成體系を構(gòu)築するよう提案しました。

自治區(qū)政協(xié)委員、九三學(xué)社新疆區(qū)委専任副主委の李安民氏の紹介によると、現(xiàn)在、私たちの地區(qū)の規(guī)模以上の紡織服裝企業(yè)の従業(yè)員は第二産業(yè)の従業(yè)員総數(shù)の13.4%を占めています。

その中で、専門(mén)技術(shù)者は従業(yè)員の1%だけを占めています。

専門(mén)設(shè)定の面ではまだ不十分で、教師陣の面では総量が足りない、レベルが高くない問(wèn)題があります。生源が不安定で、就職安定率が低いです。

自治區(qū)紡織工業(yè)「第13次5カ年」の発展計(jì)畫(huà)によると、2020年までに工業(yè)総生産額は1500億元に達(dá)し、紡績(jī)生産能力は1800萬(wàn)錠、織機(jī)は2萬(wàn)臺(tái)に達(dá)した。

紡績(jī)工業(yè)の急速な発展と産業(yè)のアップグレードには、堅(jiān)固な理論知識(shí)と強(qiáng)い実踐能力を備えた専門(mén)的な人材が必要です。

李安民は紡織學(xué)校の人材育成は多段階と専門(mén)化を強(qiáng)調(diào)しなければならないと提案しています。

完全な産業(yè)チェーンをカバーする専門(mén)システムを構(gòu)築し、関連の専門(mén)設(shè)置と人材育成規(guī)模を調(diào)整し、中職、高職、本科教育につながる人材の成長(zhǎng)を推進(jìn)し、中?高職人材の育成を促進(jìn)し、中職學(xué)校の學(xué)生募集を促進(jìn)する。

同時(shí)に、李安民はまた、紡績(jī)業(yè)界の學(xué)校企業(yè)の協(xié)力を強(qiáng)化するための激勵(lì)政策を?qū)毪工毪长趣蛱岚袱筏皮い蓼埂?/p>

李安民：「紡織服裝企業(yè)に就職した學(xué)生に対して、勤務(wù)年限、技術(shù)レベルなどに応じてある程度の補(bǔ)助政策を與え、これらの技術(shù)人材を真に長(zhǎng)期にわたり紡織服裝企業(yè)に殘し、企業(yè)に積極的に校企合作共育人材活動(dòng)に參加させ、「政治企業(yè)學(xué)?！工冗B動(dòng)した學(xué)校運(yùn)営體制を構(gòu)築し、「現(xiàn)代學(xué)徒制」の人材育成モデルを?qū)g施するように促します。