2002年8月，他踏入了江西服裝學(xué)院的大門(mén)，自此開(kāi)啟了他的教育生涯。19年來(lái)，他始終扎根在這片沃土上默默耕耘，為莘莘學(xué)子們點(diǎn)燃希望、成就夢(mèng)想！這就是江西服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、高級(jí)技師吳國(guó)輝教授。

　　仁者——情系江服，共同成長(zhǎng)

　　每每提起江西服裝學(xué)院，吳國(guó)輝教授總是流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的深情和自豪，“我對(duì)江服感情非常深，因?yàn)榻o了我一切?！?在校從教近二十年來(lái)，吳教授見(jiàn)證了江服的每一步成長(zhǎng)、每一個(gè)變化。新校區(qū)從建設(shè)到竣工，服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心、服裝工程技術(shù)中心、藝術(shù)與傳媒創(chuàng)意中心、中華服飾博物館、圖書(shū)館等場(chǎng)所從無(wú)到有，學(xué)校經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置為本科高等教育學(xué)院，教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估的順利通過(guò)，國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)的申報(bào)成功……江西服裝學(xué)院的建設(shè)發(fā)展更像是一部奮斗史，每一頁(yè)都鐫刻著吳教授的足跡。

　　而聊到江服的教學(xué)氛圍時(shí)，吳國(guó)輝教授更是有深刻的感悟，“江服的教學(xué)氛圍取得了非常大的提高！”現(xiàn)在，江服呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)與科研氛圍，教師隊(duì)伍日益擴(kuò)大，人格魅力、業(yè)務(wù)水平都有很大提高，形成了江服獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。江服在教育上十分重視學(xué)生的主體作用，緊跟形勢(shì)，搭建了線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，獲得了良好的教學(xué)效果。在這樣的教學(xué)氛圍下，江服的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和課程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面收獲了累累碩果，取得了2個(gè)國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)、2個(gè)省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)等奪目的成績(jī)。

　　為了配合工作的安排，吳教授在學(xué)校里身兼數(shù)職。他是一名服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師，服裝設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)，他是教師教學(xué)專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)委員，他是服裝設(shè)計(jì)學(xué)院院級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員，他是校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)。2019年，他作為為江西服裝學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生在江西服裝學(xué)院“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目中榮獲國(guó)家級(jí)立項(xiàng)２項(xiàng)，省級(jí)1項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)并發(fā)表論文7篇。2021年，他指導(dǎo)學(xué)生參加第十七屆“挑戰(zhàn)杯”校級(jí)金獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)2項(xiàng)，并獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。他的付出和努力，換來(lái)的是江服和江服學(xué)子的一次又一次突破。

　　現(xiàn)在，我們一眼可以看到的是江服如今的輝煌成就，而我們一眼看不到的是像吳國(guó)輝教授這樣為江服發(fā)展默默付出、奉獻(xiàn)青春的人，他們所經(jīng)歷的困難與磨礪、曲折與艱辛我們甚至無(wú)法想象。江服的每一步成長(zhǎng)、每一次突破，都離不開(kāi)他們的堅(jiān)守和努力！

 　　智者——持續(xù)創(chuàng)新，注重突破

　　作為一名十佳服裝設(shè)計(jì)師，吳國(guó)輝對(duì)服裝行業(yè)有深厚的感情。在吳教授小時(shí)候，他的母親就一直經(jīng)營(yíng)著一家裁縫店，是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾牟每p師，而正是受到了母親的熏陶，從小泡在裁縫店里的他慢慢萌生了做一名服裝設(shè)計(jì)師的想法，他說(shuō)：“媽媽的裁縫店是我夢(mèng)開(kāi)始的地方?！狈b設(shè)計(jì)是從小就刻在吳教授骨子里的熱愛(ài)，并且他始終如一地堅(jiān)持著這份熱愛(ài)。

　　吳國(guó)輝在服裝設(shè)計(jì)方面堅(jiān)持不懈地探索和創(chuàng)新，他常常從我國(guó)傳統(tǒng)文化中尋找設(shè)計(jì)靈感，將漢服、戲曲、青花瓷、水墨畫(huà)等傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代流行元素相融合，形成極具風(fēng)格的作品，呈現(xiàn)了吳教授積淀多年的藝術(shù)觀點(diǎn)和設(shè)計(jì)理念。他所設(shè)計(jì)的《紗戀》中式婚紗系列作品，結(jié)合了戲曲服飾中的元素，使作品在展現(xiàn)婚紗的浪漫的同時(shí)，又富有傳統(tǒng)韻味，而他憑借該系列作品獲評(píng)江西省“十佳服裝設(shè)計(jì)師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。作為一名服裝設(shè)計(jì)師，吳國(guó)輝教授有著敏銳的洞察力和專(zhuān)注的匠心精神。為了解決傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)服在人出汗之后會(huì)粘在身上的問(wèn)題，吳教授做了上百次試驗(yàn)，對(duì)材料進(jìn)行反復(fù)對(duì)比和調(diào)整，不僅解決了運(yùn)動(dòng)服的透氣性材質(zhì)問(wèn)題，還針對(duì)冬天穿著的服裝不能及時(shí)將腋下分泌的汗液及時(shí)排出的問(wèn)題，設(shè)計(jì)出了在腋下位置能形成局部氣流，及時(shí)排出汗液，保持腋下干爽的服裝。

　　吳國(guó)輝教授對(duì)服裝設(shè)計(jì)的執(zhí)著與追求，同樣體現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究方面，并且成果豐厚。他先后主持《贛南采茶戲服飾文化傳承與創(chuàng)新》、《防液汗服裝的技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用》等江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目、江西省文化藝術(shù)科學(xué)研究項(xiàng)目、江西省教育廳科學(xué)技術(shù)研究等課題項(xiàng)目?！度S服裝系統(tǒng)》等獲批十余項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利，出版多部教材，是江西服裝學(xué)院校級(jí)“科研冠軍”。這不僅僅是吳教授個(gè)人的榮譽(yù)，也是江服的榮耀！

　　吳國(guó)輝教授對(duì)中國(guó)服裝行業(yè)的發(fā)展有著清晰的認(rèn)識(shí)，他說(shuō)：“全球經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的金融危機(jī)后，服裝行業(yè)正慢慢的回暖。我國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)日趨成熟，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也由勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)向產(chǎn)品質(zhì)量創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、品牌創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)等高層次優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變。”在這樣新的局勢(shì)環(huán)境下，對(duì)服裝設(shè)計(jì)懷有熱忱之心的他現(xiàn)在正在馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

　　師者－傳道授業(yè)，德學(xué)兼顧

　　作為江西服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)學(xué)院的副院長(zhǎng)，吳國(guó)輝日常工作繁多，主要從事教學(xué)、科研、大賽、督導(dǎo)等工作。他憑借高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，勤懇踏實(shí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，深受師生好評(píng)和贊譽(yù)。吳國(guó)輝教授曾榮獲“優(yōu)質(zhì)課堂”主講教師、全國(guó)“優(yōu)秀教師”和“中國(guó)名校名師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被認(rèn)為是學(xué)生心目中最貼心最接地氣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。

　　吳國(guó)輝說(shuō)，“作為一名教師，最重要的是要有愛(ài)心和責(zé)任心，我們應(yīng)該要用藝術(shù)自身的魅力，去點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的追求，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?！痹谝咔槠陂g，吳國(guó)輝為了在新學(xué)期里順利開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，積極備課、制作課件、錄制視頻，經(jīng)常工作到凌晨，以傳道授業(yè)解惑為己任，引導(dǎo)優(yōu)秀文化基因代代相傳，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。吳教授不僅僅注重對(duì)于學(xué)生學(xué)識(shí)方面的培養(yǎng)，更重視為人處事、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)。他教學(xué)時(shí)常常將思政引入課堂，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　“我眼中的老吳是一個(gè)比較勤奮務(wù)實(shí)，有責(zé)任心，愛(ài)家的人。他非常珍惜自己的工作，因?yàn)樗钪獋€(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展是融為一體的?！边@個(gè)將吳國(guó)輝親切稱(chēng)呼為“老吳”的人正是他的愛(ài)人。而更值得一提的是，吳國(guó)輝的愛(ài)人也是江西服裝學(xué)院的一名老師。他們?cè)诮ぷ鲗⒔d，早已與學(xué)校心靈相通，命運(yùn)相系。他們一直懷著感恩之心，在工作中相互鼓勵(lì)，生活中相互扶持，用自己最大的力量，用對(duì)生活的熱愛(ài)，堅(jiān)持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，奉獻(xiàn)汗水，綻放年華！