今年兩會期間，民革中央向全國政協(xié)提交了一件集體提案《關(guān)于推動優(yōu)質(zhì)供給，杜絕劣質(zhì)校服的提案》，其中建議：在改進校服美感幫助中小學(xué)生增強文化自信的同時，應(yīng)重點破除限價及“地方保護”，讓更多學(xué)生和家長擁有選擇“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價”校服的權(quán)利;同時，還需加強功能面料開發(fā)與校服款式設(shè)計，深化質(zhì)量管理，斬斷“劣質(zhì)校服”流入校園的通道。

　　這個提案在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，許多網(wǎng)友表示“太驚喜”、“特別期待”……無怪網(wǎng)友反響如此熱烈，這些年來，中國的校服款式與質(zhì)量頻遭“吐槽”，不論男女一律穿著肥大的運動服在操場上做廣播體操，已經(jīng)成為一代人學(xué)生時代的集體記憶。

　　不過，隨著市場環(huán)境的更加開放以及校服新政的逐步推開，校服也正在告別昨日“被吐槽”的局面，校服的育人功能得到越來越多學(xué)校和家長的重視，這其中，品牌校服的行業(yè)帶動作用非常關(guān)鍵。

　　國內(nèi)校服市場前景廣闊

　　校服是中國職業(yè)裝市場中一個特殊的細分產(chǎn)業(yè)，長期以來，受行業(yè)采購模式及圈子經(jīng)濟等因素的影響，校服市場表現(xiàn)出競爭分散及地域色彩濃厚等特點。“地方保護”、“限價”等因素造成了校服產(chǎn)業(yè)市場化不足等種種問題。

　　然而近幾年來，隨著校服新政策的推動加上消費升級的大背景，校服市場迎來了產(chǎn)業(yè)升級，以伊頓紀(jì)德等校服品牌為代表的“新制式校服”正在成為新的行業(yè)風(fēng)口。2014年《彭博商業(yè)周刊》在《校服經(jīng)濟學(xué)》一文中指出，目前我國校服市場規(guī)模已接近千億大關(guān)，在校服整體品質(zhì)升級以及價格接受空間擴大的推動下，業(yè)界預(yù)計，到2025年國內(nèi)校服市場規(guī)模有望達到1500-2000億元。

　　   毫無疑問，如今的校服產(chǎn)業(yè)是一片發(fā)展前景看好的“藍海市場”?！皞鹘y(tǒng)的校服產(chǎn)業(yè)競爭非常激烈，不合理的地方保護和陳舊的限價政策等因素制約了校服品質(zhì)提升和行業(yè)發(fā)展。2009年，伊頓紀(jì)德進入校服行業(yè)，通過優(yōu)質(zhì)的校園服務(wù)和產(chǎn)品品質(zhì)，獲得了越來越多學(xué)校和家長的認(rèn)可”，上市公司蘇美達股份(600710)旗下伊頓紀(jì)德(以下簡稱“伊頓紀(jì)德”)副總經(jīng)理王勇在接受CFW記者采訪時這樣說道。

　　據(jù)了解，2018年伊頓紀(jì)德營收規(guī)模超過7億元，校服供應(yīng)量800萬件，品牌成立十年來，為全國31個省級行政區(qū)4000多所學(xué)府提供校園服飾系統(tǒng)解決方案，是行業(yè)和消費者公認(rèn)的領(lǐng)軍品牌，但也僅占據(jù)市場份額的1.3%?！耙令D紀(jì)德10年來營收規(guī)模增長了100倍，但其實這只是品牌的準(zhǔn)備期和熱身期?！蓖跤聫娬{(diào)，“通過對英國、日本、韓國等市場的考察，在充分競爭的情況下，行業(yè)第一基本上能占到20%的市場份額，所以中國校服市場未來還有廣闊的發(fā)展空間?！?/p>

　　讓校服成為學(xué)校的流動文化名片

　　伊頓紀(jì)德將校服看作是為學(xué)校量身打造的文化系統(tǒng)中的一部分，而不僅僅是一件衣服那么簡單。

　　“伊頓紀(jì)德根植于優(yōu)秀的校園文化，以優(yōu)雅、內(nèi)斂、洗練的設(shè)計風(fēng)格，引領(lǐng)中國校園服飾變革，推動共同教育價值重建，打造校園文化名片。通過聆聽學(xué)校的文化主張，觀察學(xué)校氣質(zhì)，以服飾禮儀為載體，將校園服飾內(nèi)化為學(xué)生的素養(yǎng)，外化為學(xué)生的行為，自然地彰顯出校園與教育之美?！?/p>

　　在過去，學(xué)校對校服的要求僅限于整齊劃一、便于識別、有利運動等，至于學(xué)生穿上美不美，對審美品味有沒有由外而內(nèi)的塑造價值，幾乎不在考慮之列。然而古今中外的教育案例告訴我們，美的校園服飾不僅關(guān)乎學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活品質(zhì)，也關(guān)乎他們的氣質(zhì)、修養(yǎng)、行為舉止的涵育塑造。

　　所謂“美由心生、禮形于外”。隨著生活品質(zhì)的提升，當(dāng)下的學(xué)生也初步具備了美的意識和追求，但學(xué)校卻缺乏相應(yīng)的關(guān)于美的訓(xùn)練與修養(yǎng)，在校服選擇上更是忽略了學(xué)生選擇美的權(quán)利，這不能不說是教育的一大缺失。白巖松在2018年未來教育年會上說道，“教會一代又一代中國人擁有與時俱進的真正的審美能力，是教育的一個特別大的挑戰(zhàn)”。

　　     為了推動傳統(tǒng)的中國校服行業(yè)向美、向善變革，伊頓紀(jì)德通過普及禮儀教育、改善校園服飾設(shè)計品質(zhì)等來喚醒學(xué)生心中的審美意識。經(jīng)過多年探索，公司開創(chuàng)了一整套校服民主采購和征訂的“五套方案系統(tǒng)”模式，將校服行業(yè)從原有的“生產(chǎn)響應(yīng)型”升級成為“方案顧問型”，從推介聆聽，到專屬方案、民主征訂，直至之后的售后服務(wù)和校園禮儀系統(tǒng)制定，都緊緊圍繞校園的特征、個性與風(fēng)格進行，每一次出品都力求做到讓學(xué)校、老師、家長及學(xué)生都放心滿意。

　　市場經(jīng)濟下的校服生態(tài)

　　“冰凍三尺，非一日之寒?！敝袊男７袠I(yè)之困由來已久，無論是長期瓶頸還是短期制約，新老問題交織疊加，這絕非是幾家企業(yè)用短短十年之功就可以改變的。但伊頓紀(jì)德作為業(yè)內(nèi)體量突出的校服企業(yè)，始終踐行“引領(lǐng)中國校園服飾變革，推動共同教育價值重建”的使命。一方面，首創(chuàng)將“家委會”引入校服采購的新模式，并采用先進的服務(wù)水準(zhǔn)為學(xué)校提供系統(tǒng)服務(wù)，其在新政之前的堅持與新政之后的實力爆發(fā)，都為品牌贏得了良好的市場口碑;另一方面，伊頓紀(jì)德以開放包容的姿態(tài)，通過與眾多傳統(tǒng)校服企業(yè)、傳統(tǒng)制服企業(yè)和教育設(shè)備企業(yè)強強聯(lián)合，資源互補，共同開拓中國校服這片藍海市場，為那些轉(zhuǎn)型困難、尋求出路的校服企業(yè)提供了新的發(fā)展思路和方法。

　　2019年正好是伊頓紀(jì)德品牌創(chuàng)立的第十年，也是調(diào)整進入更高一輪航速的起點?！白鳛樾袠I(yè)領(lǐng)軍品牌，我們在發(fā)展中有著很多優(yōu)勢，比如能夠率先整合全球優(yōu)質(zhì)資源，與其他行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者共同提升校服品質(zhì)?！痹贑HIC 2019(春季)展上，伊頓紀(jì)德就與3M中國、魯泰集團簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，從產(chǎn)業(yè)鏈上游供應(yīng)端著手，對校服質(zhì)量進行把控。

　    校服制的實施在素質(zhì)教育中發(fā)揮著重要作用，大力發(fā)展我國的校服文化已勢在必行，面對教育產(chǎn)業(yè)的開放化與國際化，我們期許校服市場百花齊放，期待更多的優(yōu)質(zhì)品牌加入到校服行業(yè)，共同改善行業(yè)環(huán)境、夯高產(chǎn)業(yè)水準(zhǔn)，為中國校園提供更為優(yōu)質(zhì)適宜的服務(wù)，促進中國校園文化的建設(shè)和健康發(fā)展。目前中國制式校服還屬于起步階段，市場還有巨大潛力，隨著4億中產(chǎn)階級家長審美品位的提高和二胎政策的全面放開，未來十年，區(qū)別于原有“面口袋”的新制式校服市場將有20倍以上的增長空間。接下來，伊頓紀(jì)德計劃在天津、長沙、福州、北京等地區(qū)招募城市合伙人，共同推動校服產(chǎn)業(yè)的品質(zhì)化升級。