學(xué)校の概要

河南科學(xué)技術(shù)學(xué)院は省の普通本科大學(xué)に屬しています。

1949年に設(shè)立されました。前身は延安自然科學(xué)院生物學(xué)部による北京農(nóng)業(yè)大學(xué)長治分校と平原省立農(nóng)業(yè)學(xué)校で、平原農(nóng)學(xué)院、百泉農(nóng)業(yè)専門學(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)師範(fàn)學(xué)院などの時(shí)代を経ています。

1987年、本科大學(xué)に再入學(xué)しました。2004年5月、國家教育部の許可を得て、河南科學(xué)技術(shù)學(xué)院と改名しました。

學(xué)校は中原の有名な都市新郷市に位置して、占有面積の1365ムー、校舎の面積の62萬平方メートル。

図書館の各種文獻(xiàn)の資源の総量は153萬冊余りに達(dá)して、中外文の定期刊行物の3600余り種類。

現(xiàn)在8つのハナム省重點(diǎn)學(xué)科開放実験室、省高等學(xué)校重點(diǎn)実験室育成基地、省高等學(xué)校工學(xué)技術(shù)研究センター、省高等學(xué)校実験教育模範(fàn)センター、5つのハナム省科學(xué)技術(shù)革新チーム、省高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)革新チーム、省高などの學(xué)校教育チームがあり、國家級(jí)現(xiàn)代蜜蜂産業(yè)技術(shù)総合試験ステーションが建設(shè)されています。

學(xué)校は教育部が確定した最初の「全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資金訓(xùn)練基地」、「國家高職専門職訓(xùn)練基地」、ハナム省「陽光工程」農(nóng)民創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地と農(nóng)業(yè)新技術(shù)訓(xùn)練基地です。

2007年、學(xué)校の本科の教育の仕事は教育部に“優(yōu)秀です”と評(píng)価されます。

學(xué)校は15の教育院（學(xué)部）を設(shè)置して、47の本科の専門、學(xué)科の専門は農(nóng)業(yè)學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、経済學(xué)、法學(xué)などの8大學(xué)の種類を含みます。

3つの國家級(jí)の特色の専門があって、9つのハナム省の特色の専門とブランドの専門。

ハナム省の2つの重點(diǎn)學(xué)科を持ち、5つの修士號(hào)の授権學(xué)科を持ち、3つの単獨(dú)募集、共同育成修士號(hào)の授権學(xué)科を持つ。

學(xué)校は成人教育學(xué)院と民営獨(dú)立學(xué)院、新科學(xué)院があります。

現(xiàn)在は各種類の在校生が280000人以上います。その中で全日制在校生は24000人、成人教育學(xué)生は4000人余りで、本科教育を主體として、大學(xué)院教育、高職教育、成人高等教育などの多段階、多科性の教育を兼ね備えている構(gòu)造が形成されています。

學(xué)校設(shè)立以來、社會(huì)に6000名以上の専門技術(shù)人材を送り出し、我が國、特にハナム省の経済建設(shè)と社會(huì)発展に大きく貢獻(xiàn)しました。

學(xué)校は「人材強(qiáng)豪?！工螒槁预驈?qiáng)力に実施し、十分な數(shù)量と合理的な構(gòu)造、優(yōu)れた品質(zhì)の教師陣を持っています。

現(xiàn)在、教職員は1318人で、専任教師は871人で、その中に博士、修士課程の教官は70人余り、教授は102人、助教授は337人です。博士、修士は635人です。

國が突出した貢獻(xiàn)をしている中青年科學(xué)技術(shù)管理専門家、國が著名な貢獻(xiàn)専門家、ハナム省優(yōu)秀専門家17人、全國模範(fàn)教師、優(yōu)秀教師11人、ハナム省教育名士、ハナム省學(xué)術(shù)技術(shù)指導(dǎo)者、ハナム省優(yōu)秀中青年中堅(jiān)教師など96人、ハナム省優(yōu)秀人材革新基金、ハナム省傑出青年科學(xué)基金、ハナム省大學(xué)傑出した科學(xué)研究人材革新プロジェクト、ハナム省大學(xué)科學(xué)技術(shù)革新人材サポートプログラムなどのプロジェクト獲得者32人。

中科院院士の趙其國を招聘して、_、成卓敏など60名余りの國內(nèi)外の有名な専門家、學(xué)者を兼職教授、客員教授とします。

學(xué)校は「品質(zhì)立?！箲槁预驈?qiáng)力に実施し、教育の質(zhì)は著実に向上しています。

経済社會(huì)の発展によって人材の需要に対して、適時(shí)に教育內(nèi)容と課程體系の改革を行い、実踐的な教育の一環(huán)を際立たせ、創(chuàng)造的に全國で影響を與えた「雙師型素質(zhì)、雙基地建設(shè)、雙技能訓(xùn)練、雙証明書制度」「四雙」工程人材育成モデルを構(gòu)築し、職業(yè)教師養(yǎng)成の「雙崗実習(xí)、置き換え教育」の新モードを?qū)g施し、「専門＋専門の証明書」と「學(xué)科＋専門の人材育成モデル」（企業(yè)＋農(nóng)家）を展開しました。

2001年以來、教育部の教育改革プロジェクト8項(xiàng)、ハナム省教育改革プロジェクト38項(xiàng)を完成しました。國家級(jí)教育成果二等賞2項(xiàng)、省級(jí)教育成果賞33項(xiàng)を獲得しました。

2008年の第29回北京オリンピックの開催期間中に、66人の學(xué)生がオリンピックの飲食サービスに選ばれました。參加人數(shù)は全國の高校の中で第4位で、河南省で第1位になりました。

2008年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)モデリングコンテストでは、全國1等賞2個(gè)、2等賞5個(gè)、ハナム省1等賞22個(gè)、2等賞10個(gè)、3等賞5個(gè)を獲得し、全體成績は河南省の大學(xué)で1位となりました。

2009年全國大學(xué)生電子デザインコンテストでは、本校の13人の代表チームが1等賞3つ、2等賞2つ、3等賞3つを獲得しました。

2009年の卒業(yè)生の就職率は96.09%に達(dá)し、雇用単位の卒業(yè)生に対する満足率は95%以上に達(dá)しました。

學(xué)校は「科學(xué)技術(shù)興學(xué)」の戦略を強(qiáng)力に実施し、科學(xué)技術(shù)革新能力は著しく向上した。

改革開放以來、國際協(xié)力プロジェクト、國家863、973、自然科學(xué)基金、重大科學(xué)技術(shù)の難関突破、支持計(jì)畫、遺伝子組み換え生物重大科學(xué)技術(shù)特別項(xiàng)目などの科學(xué)研究課題1070項(xiàng)目を完成し、科學(xué)技術(shù)成果賞415項(xiàng)を獲得しました。その中、國家技術(shù)発明二等賞2項(xiàng)、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)歩賞6項(xiàng)、國家特許多項(xiàng)目。

學(xué)校が育成した小麥の高収量品種「百農(nóng)3217」は國家発明二等賞を獲得し、社會(huì)経済効果50億元を創(chuàng)造しました。二価遺伝子組み換え抗蟲綿新品種「百綿1號(hào)」は國家農(nóng)作物新品種検定を通じて國家農(nóng)業(yè)遺伝子組み換え生物安全証明書と植物新品種証書を取得しました。

小麥の新品種「百農(nóng)低抵抗58」は2009年にハナム省の夏の収穫で16億斤を増産し、國家食糧核心區(qū)の建設(shè)に大きな貢獻(xiàn)をしました。秋の放送面積は3萬ムーを超え、黃淮麥區(qū)の第一の小麥品種となり、累計(jì)増産益は15億元に達(dá)しました。

學(xué)校は開放を堅(jiān)持している。

國際學(xué)術(shù)交流と協(xié)力を積極的に展開し、ドイツ、オーストラリア、スペイン、アメリカ、イギリス、オランダ、カナダなど多くの外國の大學(xué)と學(xué)校間友好関係を築き、アメリカ布瑞納大學(xué)、韓國江原大學(xué)、オランダ農(nóng)業(yè)學(xué)生交換及び學(xué)習(xí)訪問基金會(huì)などと提攜して設(shè)立しました。

學(xué)校の運(yùn)営成績は社會(huì)各界の好評(píng)を得た。

近年、全國の大學(xué)生の社會(huì)実踐先進(jìn)単位、ハナム省文明単位、ハナム省大中等専門學(xué)校卒業(yè)生の就職活動(dòng)先進(jìn)集団、ハナム省教育改革先進(jìn)単位、ハナム省教師養(yǎng)成先進(jìn)単位、ハナム省科學(xué)技術(shù)革新ベストテン単位、ハナム省高等學(xué)校デジタル化キャンパス模範(fàn)単位など50余りの栄譽(yù)稱號(hào)を獲得しました。

さらに教育の質(zhì)を向上させるために、人民の満足する大學(xué)を設(shè)立します。河南科技學(xué)院は引き続き「真実を求め、実務(wù)に勵(lì)み、職業(yè)に奉仕する」という優(yōu)れた伝統(tǒng)と「刻苦奮闘、自彊してやまない」という學(xué)校精神を受け継ぎ、より旺盛な進(jìn)取の精神とより活発な闘志をもって、時(shí)代とともに前進(jìn)し、改革と革新を行います。

學(xué)校の歴史

1949年8月に平原省立農(nóng)業(yè)學(xué)校が創(chuàng)立されました。

1951年平原省立農(nóng)業(yè)學(xué)校、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)長治分校（1949年北大學(xué)（農(nóng)學(xué)院長治分院）を北京農(nóng)業(yè)大學(xué)長治分校と改稱した）合併により平原農(nóng)學(xué)院（本科）に昇格した。

1952年平原農(nóng)學(xué)院（一部）は河北農(nóng)學(xué)院に合併され、現(xiàn)在は河北農(nóng)業(yè)大學(xué)に発展しています。

1952年平原農(nóng)學(xué)院（獣醫(yī)組）が合併して內(nèi)モンゴル牧畜獣醫(yī)學(xué)院に昇格し、現(xiàn)在は相次いで內(nèi)モンゴル農(nóng)牧學(xué)院、內(nèi)モンゴル農(nóng)業(yè)大學(xué)に発展しています。

1952年に平原農(nóng)學(xué)院（一部）が合併して河南農(nóng)學(xué)院に昇格し、現(xiàn)在は河南農(nóng)業(yè)大學(xué)に発展しています。

1952年に平原農(nóng)學(xué)院（森林系）が合併して北京林學(xué)院に昇格し、現(xiàn)在は北京林學(xué)院に発展している。

1952年に平原農(nóng)學(xué)院（一部）が合併して北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院に昇格し、北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院、北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)に発展しました。

1953年百泉農(nóng)學(xué)院は百泉農(nóng)業(yè)學(xué)校を改築し、陝州綿學(xué)校は百泉農(nóng)業(yè)學(xué)校（中等専門學(xué)校）に合併されました。1957年百泉農(nóng)業(yè)學(xué)校（牧畜/獣醫(yī)専門學(xué)校）は鄭州牧畜獣醫(yī)専門學(xué)校に改築されました。

1958年百泉農(nóng)業(yè)學(xué)校は百泉農(nóng)學(xué)院（本科）に昇格し、百泉農(nóng)業(yè)學(xué)校は廃止された。

1959年百泉農(nóng)學(xué)院は新郷専區(qū)農(nóng)學(xué)院と改名された。

1959年新郷専區(qū)農(nóng)學(xué)院改築百泉農(nóng)業(yè)専門學(xué)校（短大）

1962年鄭州水利専門學(xué)校（一部）は百泉農(nóng)業(yè)専門學(xué)校に合併されました。

1987年百泉農(nóng)業(yè)専門學(xué)校は河南職業(yè)技術(shù)師範(fàn)學(xué)院（本科）に昇格しました。

2004年河南職業(yè)技術(shù)師範(fàn)學(xué)院は河南科技學(xué)院（本科）と改名されました。