1、素養(yǎng)

ランスドン原則：上に登る時は必ずはしごを綺麗にしてください。そうしないと滑らないかもしれません。

提出者：アメリカの管理學(xué)者ブルースデン。

コメント：進(jìn)退が度があって、やっと進(jìn)退が窮まりませんまで；辱めても忘れて、方は辱めても驚かないことができます。

ロヴィスの定理：謙遜は自分のことを悪く考えているのではなく、自分のことを全く考えていないのです。

提出者：アメリカ心理學(xué)者h(yuǎn).ルヴィス。

コメント：自分のことをよく考えすぎると、他人のことを悪く考えがちになります。

テリーさんは定理を得ます。一人の知能が上にあるかどうかをテストします。頭の中で二つの相反する思想を同時に収容できるかどうかを見ます。

提出者：フランス社會心理學(xué)者h(yuǎn).m.トニード。

コメント：反対ですが、相成しなければなりません。

2、統(tǒng)制

ハリネズミの理論：ハリネズミは寒い時に互いに寄り添って暖を取って、しかし一定の距離を維持して、お互いに刺し傷しないようにします。

コメント：親密にするための重要な方法は、適切な距離を保つことです。

魚効果：_魚は個人の弱小のため常に群居し、強(qiáng)健者を自然の首領(lǐng)とする。この首領(lǐng)の魚の脳を後にして行動をコントロールする部分を切った後に、この魚は自制力を失って、行動も亂れが発生して、しかしその他の_の魚は依然として前のように盲目的に追隨します。

提出者：ドイツの動物學(xué)者ホースト。

コメント:

1、部下の悲劇はいつも指導(dǎo)者の手によってもたらされる。

2、部下が一番つまらないと思うのは、彼らが一番悪い指導(dǎo)者に従うことです。

雷鮑夫の法則：あなたが協(xié)力と信頼を築き上げる時、私達(dá)の言葉をしっかり覚えてください。

1、最も重要な8つの字は：私が過ちを犯したことを認(rèn)めます。

2、一番重要な7つの字は、あなたがいいことをしたということです。

3、一番重要な六文字は：あなたの見方はどうですか？

4、一番重要な5つの字は：一緒にやりましょう。

5、一番重要な四文字は：試してみてもいいです。

6、一番重要な三文字は：ありがとうございます。

7、一番重要な二文字は：私たち。

8、一番重要な文字はあなたです。提出者：アメリカの管理學(xué)者、レイボフ。

コメント：頻繁に使うことを覚えてください。それはあなたを半端にさせます。

ロベルトの定理：マネージャーにとって一番大切なのはあなたがいる時の狀況ではなく、あなたがいない時に何が起こったかです。

提出者：アメリカの管理學(xué)者r.洛伯。

コメント：部下に聞いてもらいたいだけでは、隣にいないと誰の話を聞くべきか分かりません。

3、コミュニケーション

スタンナの定理：どこで話せばいいですか？そこで聞いたのはもっと多いです。

提出者:アメリカ心理學(xué)者s.t.スタンナさん。

コメント：よく聞いてこそ、自分のことが言える。

フィズノの定理：人は二本の耳は一枚の口しかない。これは人が多く聞いて少なく話すべきことを意味する。

提出者：イギリス連合航空機(jī)社長兼総経理l.フィズノ。

コメント：言いすぎると、しゃべるのが邪魔になります。

愚癡効果：會社の中に仕事に対して不平をこぼす人がいるなら、その會社や社長はこのような人がいないか、あるいはこのような人がいないかに比べて、愚癡を腹に埋めて會社を成功させます。

アメリカミシガン大學(xué)社會研究院です。

コメント:

1、不平は不合理な現(xiàn)狀を変える觸媒です。

2、愚癡はいつも正しいとは言えませんが、愚癡に対してはいつも正しいです。

避雷針効果：高く建物物の先端に金屬棒を取り付け、金屬線で地下に埋められた金屬板と連結(jié)し、金屬棒の先端放電を利用して、雲(yún)が持つ電気と地上の電気を中和させ、建物などを保護(hù)して落雷を防ぐ。

コメント：よく疎すれば通ず、必ず安全を?qū)Г堡搿?/p>

4、決定

決定する必要がない時は、決定しない必要があります。

提出者：フランスの管理學(xué)者d.l.フォークランド。

コメント：行動がわからないときは、何も行動しないのが一番です。

ためらっていますが、間違ったことをする機(jī)會を避けられますが、成功のチャンスも失いました。

提出者：米國籍の中國系企業(yè)家の王安博士。

コメント：良いことから悪いことへと斷固たる決斷を下すことができます。

5、指導(dǎo)

ポッターの定理：多くの批判を受けた時、部下はよく最初の部分だけを覚えています。殘りはもう聞かないです。彼らは論拠を考えて、冒頭の批判に反論しています。

提出者：イギリス行動學(xué)者l.w.ポッター

コメント：部下のミスをじっと見ているのが、指導(dǎo)者の最大のミスです。

ランスデンの法則：友達(dá)と一緒に仕事をするのは、父の下で働くよりずっと面白いです。

提出者：アメリカの管理學(xué)者ブルースデン

コメント：尊敬できるかどうかは、最終的には難しいです。権利があります。

ギルバートの法則：仕事の危機(jī)で一番確実な信號は、誰もあなたにどうすればいいと言っていません。

提出者：イギリス人力研修専門家b.ギルバート

コメント：本當(dāng)に危険なことは、誰もあなたに危険な話をしていません。

権威の暗示効果：化學(xué)者によると、彼は臭いの伝播速度をテストします。彼は瓶の蓋を開けて15秒後に、前列の學(xué)生は手を挙げて、自分が臭気を嗅いでいると言っています。後列の人は続々と手を挙げて、自分もすでに嗅いでいると言っていますが、瓶の中には何もありません。

コメント：迷信は軽々しく信じて、盲目的に必ず盲従します。

6、組織

オニール定理：すべての政治は地方のものです。

提出者：アメリカの前衆(zhòng)議院院長オニール

コメント：身近に感じることができる人だけが、それが真実だと思います。

ポジショニング効果：社會心理學(xué)者が実験を行ったことがあります。會議を招集する時、まず人々に自由に席を選択させて、それから室外で休んでから室內(nèi)の席に入ります。このように五回から六回の間に、大多數(shù)の人が彼らの初めて座った席を選んでいます。

コメント：自分で決めたものは、簡単に変えたくないという人が多いです。

アイブロンの定理：もしあなたが従業(yè)員に會っても知らない、または彼の名前を忘れたら、あなたの會社は大きすぎます。

提出者：イギリススティーブンです。ヨゼフ劇場のアレン？屋臺が大きすぎると、面倒を見るのは難しいです。

7、監(jiān)督

小池定理：酔うほど、目の前のものをつかんで放さない。

日本の管理學(xué)者、小池敬さん。

コメント：自己陶酔は目が覚めにくく、獨(dú)りよがりで批判が嫌い。

ハーラーの法則：自分の仕事の成績をチェックする人がいると分かったら、さらに努力します。

提出者：イギリスの管理學(xué)者h(yuǎn).ハーラー。

コメント：お互いの信頼のもとでこそ、監(jiān)督がモチベーションになります。

8、選抜

近因効果：最近または最後の印象は人の認(rèn)知に強(qiáng)く影響します。

提出者：アメリカ社會心理學(xué)者ロチンス。コメント：結(jié)果はプロセスのまとめとして捉えられがちです。

酒井さんの法則：労働者募集の際には疲れた體でいろいろな方法を使って、自分をいい會社にするほうがいいです。自然と人材が集まってきます。

提出者：日本企業(yè)管理顧問の酒井正敬さん。コメント：人材を引きつけることができなくて、すでにあった人材も殘して米即好効果を祈りません：1つのうわべのハンサムで美しい人に対して、人々は彼あるいは彼女のその他の方面もとても悪くないと誤解しやすいです。

アメリカの心理學(xué)者ダニエル？マクニールさんです。

コメント：感情を元にしていると、そのイメージが事実から外れることが多いようです。

9、目標(biāo)

バフェットの法則：他の人が投資したところに投資したら、あなたは金持ちになりません。

アメリカの株式會社バフェットです。

コメント:

1、自分の道を歩くのが得意で、他人が歩いていない道を歩くことができる。

2、特色は特になく、優(yōu)勢は優(yōu)がない。

古代雷の定理：どの出口も別の入り口です。

提出者：アメリカの管理學(xué)者w？

コメント：前の目標(biāo)は次の目標(biāo)の基礎(chǔ)で、次の目標(biāo)は前の目標(biāo)の継続です。

10、激勵

いくら怠け者の馬でも、體にハエがあれば、元?dú)荬瑜wんでいきます。

コメント：正しい刺激があってこそ、正しい反応が得られます。

倒u形の仮説：一人が軽度の興奮がある時、仕事をするのが最も良いことができます。一人で少しも興奮していない時、仕事の動力をしっかりと行いませんでした。その分、一人で極度に興奮している時、ついてくる圧力は彼にコストの完成すべき仕事を完成させないかもしれません。世界のテニス界の名將ベッカーは常勝將軍と呼ばれています。その秘訣の一つは試合中に最後まで過度の興奮を防止して、半興奮狀態(tài)を保つことです。だから、倒u形の仮説をベッカー境界と呼ぶ人もいます。

提出者：イギリスの心理學(xué)者ロバート?イェキスとドドリン。

コメント:

1、情熱が過熱すると、情熱が理知を焼き盡くす。

2、情熱の中の冷靜さは人を目覚めさせ、冷靜な中の情熱は人を執(zhí)著させます。