＜p＞1.幹部に必要な第六の能力は、育成能力である。

＜/p＞

＜p＞2.首要な前提は、＜a href=“http://？m.pmae.cn/news/indexuc.asp”の人材を絞殺しないことです。

自分の便利さのために有能な人を殺して、彼を萎縮させていくやり方は、典型的な死刑執(zhí)行人式のやり方です。

部下がきちんとした人であれば、彼が挑戦したことのない業(yè)務(wù)をできるだけやらせます。

＜/p＞

＜p＞3.新人に対して基本的なトレーニングをするときは、焦らずに條件反射的に行動(dòng)できるまで根気よく続けなければなりません。

＜/p＞

＜p＞4.部下の脳を利用せず、手足だけを利用している幹部や、部下の考えをそのままにして、上司の許可を得られない電離層型の幹部は、部下の成長(zhǎng)を妨げる可能性のある幹部である。

＜/p＞

＜p＞5.＜a href=“http://？m.pmae.cn/news/indexuc.asp”＞指導(dǎo)＜a＞細(xì)大な溺愛(ài)型幹部もだめです。

中堅(jiān)社員に対しては目標(biāo)だけを話し、方法は自分で考えます。これは部下を育てる良い方法です。

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＜p＞6.自分の＜a href=“//m.pmae.cn/news/indexuc.asp”＞地位が上がっても、自分の立場(chǎng)ややり方を変えていないと部下との役割が衝突するというのは、賢明ではないやり方です。

特に自分が以前勤めていた部署は、意識(shí)的に疎遠(yuǎn)にしなければならない。

＜/p＞

＜p＞7.培養(yǎng)方法が優(yōu)れているかどうかは、部下と接する機(jī)會(huì)のどれぐらいを培養(yǎng)に活用するかを決めます。

部下への影響は、5分は仕事で、5分は育成によるものと考えなければならない。

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＜p＞8.それぞれの部下に対して、現(xiàn)在解決すべき問(wèn)題について、その後、乗り越えなければならない問(wèn)題について、明確な計(jì)畫(huà)を立てる。

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＜p＞9.他人を理想化しすぎて、予期せぬ結(jié)果に怒ってしまうのは無(wú)理です。

自分を含めて全員が完璧ではないという事実を認(rèn)識(shí)しなければなりません。

優(yōu)れた部下を育てるには忍耐と根気が必要です。

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