省?市の各種事業(yè)機(jī)関試験では、公文書の部分が非常に重要であり、中公教育指導(dǎo)専門家はこの文章で、事業(yè)単位試験公文書の部分の神秘的なベールを明らかにし、公文書の部分の予備試験指導(dǎo)を行う。

一、調(diào)査內(nèi)容

公文書の部分は主にこれらの部分を調(diào)べます。

（一）公文書の基礎(chǔ)知識(shí)

公文書の基礎(chǔ)知識(shí)の一部の受験者は公文書の概念、公文書の特徴、公文書の

は、行文方式と行文ルールです。

文章を書くのは皆さんの復(fù)習(xí)の難しさです。私たちは公文書の上り文のルールを簡(jiǎn)単に説明します。

上級(jí)機(jī)関に文書を作成するには、以下の規(guī)則を遵守しなければならない。

1.原則として、主に上級(jí)機(jī)関に送り、必要に応じて同時(shí)に関連上級(jí)機(jī)関と同級(jí)機(jī)関にCCし、下級(jí)機(jī)関にCCしない。

2.指示を仰ぐには、文一事が必要です。

報(bào)告書などの指示を受けない公文書に指示事項(xiàng)を挾み込んではいけない。

3.上級(jí)機(jī)関の責(zé)任者が直接に事項(xiàng)を引き渡す以外に、當(dāng)機(jī)関の名義で上級(jí)機(jī)関の責(zé)任者に公文書を?qū)盲堡皮悉い堡蓼护?。?dāng)機(jī)関の責(zé)任者名義で上級(jí)機(jī)関に公文書を?qū)盲堡皮悉い堡蓼护蟆?/p>

4.受け

の機(jī)関は上級(jí)機(jī)関に文書を送り、必要な時(shí)は別の上級(jí)機(jī)関にCCで送る。

5.下級(jí)機(jī)関の指示事項(xiàng)は、本機(jī)関の名義で上級(jí)機(jī)関に指示を仰ぐ必要がある場(chǎng)合、傾向的な意見を提出してから報(bào)告しなければならず、原文で上級(jí)機(jī)関に報(bào)告してはいけない。

（二）公文書の書式

「黨政機(jī)関公文処理業(yè)務(wù)條例」によると、公文書の中心部分は版頭、主體と版記に分けられている。

受験生は、頭と主體と版記部分の要素を把握するだけでなく、各要素の中の些細(xì)で重要な知識(shí)點(diǎn)を把握する必要があります。

例えば、「公文書の頭の部分の核心は何ですか？」という質(zhì)問を受けました。

（三）公文書の使用範(fàn)囲

受験生は「黨政機(jī)関公文処理業(yè)務(wù)條例」の規(guī)定の15の法定を掌握しなければならない。

の適用範(fàn)囲を把握し、通知、通報(bào)、指示、報(bào)告、返答と手紙の7種類の法定公文書の審査頻度が最も高い。

（四）公文書の取扱い

公文書の役割の形成と発揮は公文書の処理に依存して、公文書の処理は擬制、辦理と管理に分けられます。

受験生の皆さんは準(zhǔn)備、辦理、管理の中の具體的な知識(shí)點(diǎn)を身につけなければなりません。

二、備考指導(dǎo)

公文書の部分の考査の最大の特徴は考査地が非常に細(xì)かいことであるので、公文書の部分の復(fù)習(xí)の中で受験生は必ず細(xì)部を把握しなければならない。

（一）教材を選定する。

教材は受験生一人にとって重要性は言うまでもないので、受験生の皆さんは自分に合った教材を選んで教材を通してください。

（二）適量の練習(xí)問題をする

教材を通読した後、受験生は適量の練習(xí)問題をして記憶を深め、理解を深める。

（三）一対三を挙げて、欠陥を調(diào)べて漏れを補(bǔ)って、解け合います。

公文書は當(dāng)機(jī)関の責(zé)任者の決裁を経て発行しなければならない。

重要な公文書と上り文は機(jī)関の主要責(zé)任者が署名して発行する。

黨委員會(huì)、政府のオフィス（室）は黨委員會(huì)、政府の授権制によって発行された公文書は、権限機(jī)関の主要責(zé)任者が署名し、または関連規(guī)定に従って発行する。

署名者は公文書を発行し、意見、氏名と完全な日付を署名しなければならない。

共同発文はすべての連署機(jī)関の責(zé)任者が署名します。