柳鶯/文

      多年之后，人們將要如何回顧2020年——科技已然高度發(fā)達(dá)的當(dāng)代世界被疾病撕扯著，綿延不絕的禁足和社交距離又讓人們相互交流的欲望被激發(fā)得無以復(fù)加。在這個特殊的年份中，無論在地球上的哪個角落，人們都經(jīng)歷著同樣的不安，也懷揣著同樣的夢想。這也是為什么，《浮生一日2020》項目一經(jīng)問世，便被來自世界各地參與者熱情地談?wù)撝?/p>

     《浮生一日2020》不是一部傳統(tǒng)意義上的紀(jì)錄片，它的制作過程充滿了噱頭。該項目由導(dǎo)演凱文·麥克唐納發(fā)起，制片則是大名鼎鼎的雷德利·斯科特。影片中出現(xiàn)的所有素材，都來自自發(fā)的投稿，并且所有的視頻段落都拍攝于2020年7月15日這一天。換言之，這是一道“命題作文”。來自世界上192個國家的超過32萬支視頻被收集到剪輯的素材庫中，主創(chuàng)團(tuán)隊在如此浩瀚的影像庫中選擇合適的內(nèi)容，并對其進(jìn)行剪輯與加工，最終創(chuàng)作成這部時長90分鐘的紀(jì)錄片。

      其實，集體創(chuàng)作并不是什么新奇事，《浮生一日》團(tuán)隊早在2010年就率先做過嘗試，對外征集視頻素材，最終剪輯成片，讓觀眾體味世界各個角落生活的多元，更洞察到每段人生中所存在的普世性，可謂一次相當(dāng)成功的創(chuàng)作?！陡∩蝗?020》意在延續(xù)前作“微小中充滿感動”的風(fēng)格，但這一次主創(chuàng)團(tuán)隊面臨著更大的挑戰(zhàn)。

      挑戰(zhàn)之一，當(dāng)然就是素材量的成倍增長。當(dāng)下已然是“全民皆博主”的時代，每一個人的日常生活都浸淫在社交媒體的場域中，“云分享”已經(jīng)成為現(xiàn)代生活再讓人熟悉不過的舉動。如何從提交的海量視頻中，提煉出有趣、新穎，甚至有意義的片段？如何通過剪輯的手段，將這些視頻排列組合成敘事？這些都并非易事。影片最終選擇了以時間為軸這一相對簡單化的處理方式。

     電影的開頭，是一組不同國家的拍攝者起床的畫面，時間定格為白天太陽升起之時，從睡夢中醒來的人們，或疲憊或興奮地準(zhǔn)備開始一天的生活。隨著影片的推進(jìn)，觀眾很快可以抓住其剪輯邏輯，簡單來說，便是把涉及到同一主題的素材剪輯到一起，以顯示“全球同涼熱”的主題基調(diào)，比如將有關(guān)情感的素材合集通過快速剪輯的方式串聯(lián)在一起，后跟隨一段有關(guān)嘗試新生事物的合集。時空并置產(chǎn)生的蒙太奇效果自然較為容易觸動觀眾的情緒。2020年特殊的疫情背景，在某些片段中被強調(diào)，隨處可見的口罩也提醒著觀眾2020年是多么魔幻的一年。但肆虐全球的新冠肺炎并未被無限制地突出，畢竟世界上同時有太多事情在發(fā)生，現(xiàn)實也往往比電影更具戲劇性。另有一些片段篇幅較長，被拆開穿插在影片中，既作為節(jié)奏的區(qū)隔，也在不同段落中進(jìn)行情緒的緩沖。比如一位“追火車”的發(fā)燒友，在鏡頭前立下誓言，要在一天之內(nèi)駕車在美國境內(nèi)七個不同的點與一輛火車合影。他的七次合影被分別放置在電影的不同段落，分割影片的篇章，并為敘事增加了一定的趣味性。

      可是，盡管處處體現(xiàn)匠心，《浮生一日2020》還是頗為可惜地止步于概念和形式。影片極力地想要在不同的故事之間建立聯(lián)系，從而激發(fā)人們對于全球共同體的想象。但可惜，也許是短視頻讓人們對于生活的呈現(xiàn)都流于淺表，由這些素材嫁接而成的影片缺乏詩意，段落與段落之間也并未形成如2010年《浮生一日》般的連結(jié)感，整部影片看上去更像是一個稍加整理的抖音合集。這部本應(yīng)該幫助我們更好銘記2020年的影片，似乎未能復(fù)刻十年前的成功。當(dāng)一個個的生命成為掠影，看完后唯一能夠記住的，卻是那個獨自居家隔離、因為無聊而給角落里所有蜘蛛起名的寂寞大叔了。