Cette manifestation a permis de découvrir un nouveau parcours de coopération entre le Groupe des pierres précieuses et l 'entreprise du lycée professionnel de Jiaojiang, entre l' entreprise et la construction d 'une grande plate - forme d' intégration de la production et de la formation des talents, et de lancer un nouveau modèle de formation des talents "l 'atelier sur le campus".

Cette activité de pierres précieuses, de groupe a fait don de 20 avancé de machines à coudre industrielles.

Dans ce mode, le Collège des programmes de formation du personnel et de l'entreprise

"Atelier dans le campus", le sentiment que les étudiants ressens vraiment travailler sur le pipeline, et de réaliser l'école de promouvoir "des étudiants et des positions de zéro à distance de l'idée de l'école.

B) Les élèves doivent non seulement apprendre leurs connaissances, mais aussi accomplir leur tache effective en les intégrant aux connaissances acquises;

Le Groupe des pierres précieuses nous a fourni

L'enseignement secondaire professionnel, le Président 王學滿 Jiaojiang dit que l'atelier dans le campus, de sorte que les écoles, les entreprises, les étudiants dans la coopération des entreprises de trouver des points communs, de la "gagnant - gagnant - gagnant": l'entreprise, grace à la participation de l'ensemble du processus de formation du personnel, la sélection des talents, de résoudre le problème de la demande de personnel de l'entreprise, et donner aux entreprises des installations et de l'école l'atelier, les étudiants de participer directement à des projets concrets, et de réduire le co?t de l'entreprise; dans les écoles, en raison de l'entreprise de pointe et de l'équipement de laboratoire à l'école, les enseignants et étudiants de participer au processus de conception et de production et de projets concrets, non seulement pour l'école d'économiser le co?t de l'achat de matériel d'enseignement beaucoup, mais aussi de renforcer le développement dynamique de l'école pour étudiants; quelque chose dans la ligne de production, d'apprendre plus de classe n'est pas allé à l'école, et la demande du marché plus proche, ce qui permet d'améliorer considérablement la capacité d'améliorer l'aptitude à l'emploi, à la formation en entreprise immédiatement après la remise des dipl?mes de post - indépendance sans travail, ces dipl?més bien s?r par les entreprises de bienvenue.