「カラスが水を飲む」という話が広まってから、その水を飲むカラスの知名度が大いに上がり、名譽教授、名譽博士、名譽理事、名譽市民という肩書きが次々と生まれてきました。

教學(xué)の目的は自分の知識と経験を広範(fàn)な學(xué)生に伝えるためで、學(xué)生の知識レベルを高めることです。

だから彼は授業(yè)の前にいつも真剣に授業(yè)を用意して、そして身につけてあの有名な瓶といくつかうわべがつるつるしています、?！─纹骄筏皮い胧虺证盲皮い蓼?。

カラスの講義はとても素晴らしいです。詳しい説明だけでなく、先生と生徒のインタラクティブな実演もあります。

カラス教授の授業(yè)が終わると、授業(yè)中にはいつも萬雷の拍手が起こった。

このたびの拍手の中で、烏教授はついに動物界の優(yōu)れた貢獻(xiàn)を持つ専門家の稱號を獲得しました。水を飲む分野の権威となりました。

一日、カラス教授は丹頂鶴家族の招待を受けて、家族のために授業(yè)をしてもらいました。

丹頂鶴家族は動物王國の有名な貴族で、彼らのために講義ができることはカラス教授にとって非常に光栄なことです。

カラス教授はこの講座をとても重視して、新しいコップを用意しました。

黒のスーツを著たカラス教授が教室に入ると、教室には白い服を著た赤い帽子をかぶったタンチョウ家族がぎっしりと座っていました。

カラス教授は自信たっぷりに壇上に上がり、ステージ下の生徒たちを見回して言いました。

彼は準(zhǔn)備したコップを取り出してコップに水を三分の一ぐらい注いだと言いました?！袱工撙蓼护?、誰がこのコップの中の水を飲みに來ますか？」

彼の話の音がしたかと思うと、前の席に座っていた若いタンチョウがステージに上がってきて、彼の細(xì)長い口をコップに入れて、コップの水を飲んでしまいました。

若いタンチョウがコップの水を一滴も殘さないように飲んでいるのを見て、カラスが教えてそこにいました。

彼の授業(yè)はもう終わりません。

呆然としているカラス教授を見て、丹頭鶴家族のメンバーが分かり、大笑いしました。

かわいそうなカラス教授は一言も話せなくなり、頭を下げて教室を出ていきました。

それからカラス教授は授業(yè)をしたことがありません。

カラス教授の講座は失敗に終わって、現(xiàn)実の企業(yè)経営管理の過程で似たようなことがよくあります。

企業(yè)や従業(yè)員の全體的な素質(zhì)を高めるために、常にさまざまなトレーニング活動を組織していますが、組織者や教授者さえも企業(yè)や従業(yè)員にどのような知識が必要なのかが分かりません。

_責(zé)任編集：許琪雲(yún)