大學を卒業(yè)して、人生の新たな旅に出る。

四季のような春のオフィスで満足しています。會社のホワイトカラーをしますか？それとも比較的苦しい環(huán)境の中で自分を鍛えに行きますか？もっと大きな人生価値を発掘しますか？

かなりの大學生が後者を選んだ。

一昨日、市教委は上海の高校卒業(yè)生の基層就職に関する座談會を開催しました。

村の人に新しい政策を聴かせます。門學問です。趙霞鳳は2006年に復旦大學を卒業(yè)して、「三本の助け」の計畫に參加して、寶山間地帯月浦鎮(zhèn)長春村で二年間働いています。

先ほど復旦學校の門に入りました。私も多くの學生と同じです。卒業(yè)後、有名な多國籍企業(yè)に就職したいです。

卒業(yè)が近づくにつれて、多くのメディアが広范な農村の人材不足の現(xiàn)狀を報道しています。私は思わず自分の未來に対して新たな考えを展開しています。

そこで私は三本のサポートに參加したいです。

私は月浦鎮(zhèn)の長春村主任助理を擔當していました。村の幹部と一緒に村民の來訪を接待し、農家を訪問し、農民の生活を理解しています。

_從中から基層の仕事の基本的な方法を學びました。

ある時、村の清掃員が泣きながら村の幹部に泣き言を言いに來ました。他の選手が彼女を誤解していると言いました。

村の幹部は1つの午後を使って辛抱強く彼女を導いて、最後にこの清掃員の顔に笑顔を見せるようにしました。

_二は農村の仕事です。できるだけ現(xiàn)地の民俗に近いようにします。

例えば、新しい政策が発生した時、どのように村民に宣伝して、彼らに理解して、実行させますか？本當に學問です。

下部の仕事は細かいように見えますが、実はとても能力を鍛えています。

私は自分で問題を考えて、より現(xiàn)実的で全面的になったことを発見しました。

例えば村は投資を誘致したいです。特色と魅力のある優(yōu)遇政策をどうやって設計するかを考えます。どのような企業(yè)を導入すればいいですか？導入した企業(yè)は村の環(huán)境に汚染されますか？

今はもう二年間の「三本一支え」生活を終えました。月浦町でコミュニティ管理の仕事をしています。

農村は広い天地で、私に才能を示す舞臺をくれました。

末端の仕事に対して、自分の真心を払うしかないと信じています。庶民は真心を込めてあなたを応援します。あなたを信じています。

_は山村教壇に立って、いたずら學生に泣かれました。邵宇一、上海戯劇學院卒業(yè)生で、かつて「西部計畫」のボランティアとして雲(yún)南に行きました。

雲(yún)南の富寧県田蓬鎮(zhèn)で働いている日に、初一の英語の先生になりました。

私は學生に対して非常にきつくつかんでいます。授業(yè)は厳しくて、授業(yè)後も単語やテキストを覚えさせるように促しています。授業(yè)ごとに書き取り検査を行います。

これらの子供たちはもとはこのような厳しい教育訓練を受けたことがありませんでした。ある子供たちは反抗的な気持ちになりました。宿題もしないし、授業(yè)も聞かないし、わざといたずらをしています。

一回の授業(yè)の時、何人かのいたずら學生がまた騒いでいました。

あの日は子供たちの授業(yè)のほかに、地元の大衆(zhòng)を集めて公演します。夜遅くまで授業(yè)の準備をするのは大変です。

このような狀況にあって、気持ちを抑えきれなくて、教壇に立って泣きました。また學生に対して「教えたくないです?！?/p>

クラスの何人かの學生が泣きながら言いました。「先生、私たちはあなたが好きです?！?/p>

子供たちの飾り気のない話を聞いていて、恥ずかしいですが、どうやってちょっとした困難にぶつかってもすぐに引き下がるのですか？

クラスメートたちは外の世界がとても素晴らしいです。お宅の故郷はまだ貧しいですが、自分の努力で故郷を豊かにすることができます。まずは文化の知識を身につけることです。

子供たちは靜かに聞いています。

この後、クラスで學生の勉強はとても進歩しました。

大都市に住んでいる私は、山間部の人々の苦労を知らなかった。

彼らの行列に參加してはじめて、仕事と生活の重荷とは何かを知り、困難に打ち勝った後の喜びを感じました。

今、私が困った時、西部でサービスしていたことを思い出したら、困難も小さくなりました。

范志平、上海海洋大學の修士卒業(yè)生、2007年に市大學生科學技術創(chuàng)業(yè)基金30萬元の支援を申請し、上海斉民情報科學技術有限公司を設立し、自主的に創(chuàng)業(yè)しました。

どうして創(chuàng)業(yè)を選んだのですか？

これは私の時代や社會の雰囲気と関係があります。

農村から出てきた私は、家庭教師をしたり、テレホンカードを売ったり、レストランを開いたりしました。出発點はとても単純で、學費と生活費を稼ぐためです。

2004年に上海に來て、大學院で勉強しています。大學院二年の時に學校の起業(yè)トレーニングコースに參加しました。一番神聖な就職とは、自分を養(yǎng)う以外に社會に貢獻して、他の人のためにポストを作り、社會価値を創(chuàng)造することをより高い追求としていることを実感しました。

創(chuàng)業(yè)中、母校から多くの支援を受けました。

校長は私の會社の専門家の顧問を擔當して、學校はまた成功企業(yè)の社長に私の創(chuàng)業(yè)指導者になるように委託して、私に対して全方位の創(chuàng)業(yè)指導を行います。

今、私の會社は設立されてもう半年が経ちました。主に農産物ブランドの企畫と普及、食品品質の安全遡及、農業(yè)區(qū)域性電子商取引などのサービスに従事しています。

_公司は現(xiàn)在17の職場を創(chuàng)造しました。私達が開発した食品の品質追跡システムは、技術が國內トップレベルにあります。

最近、母校の傘下の資産経営有限會社は私の會社に増資して株を拡充するつもりです。

創(chuàng)業(yè)者に必要な要素は情熱と想像力です。

激情とは、幾多の挫折を経験してもなお旺盛な駆動力を維持することであり、想像力は常に新しいビジネスチャンスを探し続ける源である。

多くの大學生は創(chuàng)業(yè)の過程で成功と失敗を過度に重視していますが、実は3%未満の自主創(chuàng)業(yè)の成功率の前に、私たち若者は自分の成長をもっと気にすべきです。