海商海の両ゲームを?qū)Wんで、夏乾良は言います：“ある人は私が500萬の光輪の下で生きていると言って、私は今の狀態(tài)を言い出したと感じます?！?/p>

宣伝ポスターを作るのも會社の業(yè)務(wù)の一部です。

秘書のスチンさんは完成品を検査しています。

先の復(fù)旦大學(xué)百年の學(xué)校祭では、「百年を記念して復(fù)旦」シリーズの一つである「復(fù)旦が人生を変えます」など數(shù)冊の本が出版されました。

この図書の設(shè)計を擔(dān)當(dāng)しているのは復(fù)旦大學(xué)の學(xué)生が開設(shè)した「ふわふわ文化情報コンサルティング會社」です。組織と各種國際會議を運営し、図書の出版を企畫している學(xué)生會社です。會社の社長は今年大學(xué)三年生になったばかりの復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院の學(xué)生夏乾良です。

これに先立ち、復(fù)旦大學(xué)主催の「中華伝統(tǒng)文化の伝承と革新フォーラム」を獨占的に支援したことで、夏乾良と彼の會社は初めて社會から広く注目され、名聲が高まった。

大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)は新鮮な話題ではありませんが、夏乾良と彼の「協(xié)力學(xué)生」は一年以內(nèi)に、授業(yè)の余暇の時間だけで登録資金を30萬元、従業(yè)員は5人だけの會社を500萬元の資産、200人近くの従業(yè)員を持つ企業(yè)に発展させています。

どうやって學(xué)業(yè)と創(chuàng)業(yè)の衝突を解決しますか？

大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)の優(yōu)位、劣勢は何ですか？

管理経験のない大學(xué)生が、商海で自分の商船をどう乗りこなしていくか…

最近、新聞記者が復(fù)旦大學(xué)に來て、夏の乾良と彼の「ふわふわ文化情報コンサルティング會社」に近距離で接觸しました。この學(xué)生の総裁から自分の創(chuàng)業(yè)経歴を紹介されました。

家庭教師集団は名校の看板を打ちます。最高は一時間に500元です。

今は會社を経営して、社長をしています。夏の乾良高校の擔(dān)任の楊曼倩先生は意外だと思いません。夏の乾良さんはアイデアと組織能力がある子供で、同じ年齢の人よりずっと成熟していて、もっと遠(yuǎn)いところに行きたいと評価しています。

大學(xué)入試が終わった後、多くの受験生が大學(xué)入試の成績を待っている間に遊びを楽しんでいる時、夏乾良は家庭教師をするという考えに動いて、自分の「事業(yè)」を創(chuàng)始し始めました。

知り合いに紹介してもらって、仲介してもらいます。

「散兵遊勇」式の自己PRは夏の乾良の思慮の範(fàn)囲內(nèi)ではなく、彼自身が集団作戦を起こし、名門校の學(xué)生家庭教師連合の旗を掲げた。

彼は上海中學(xué)校、復(fù)旦付中、華師大學(xué)附屬中などの重點學(xué)校の20數(shù)名の中學(xué)生を招集して、2500枚の名刺を印刷して浦東、徐匯などのコミュニティに配達(dá)して、強大な“攻勢”で自分の家庭教師のブランドを売りさばいて、効果は著しいです。

夏の乾良は自分を成功的に売り込むだけでなく、チームの仲間と「仕事」をしながら、一緒に「業(yè)務(wù)」を研究しています。

みんなで授業(yè)の心得を交流します。授業(yè)と問題を作る時間をどのように合理的に手配しますか？違う學(xué)年の子供にどのように學(xué)習(xí)方法を教えますか？

だんだん、これは學(xué)生が自分で組織した學(xué)生の家庭教師の団から、自分の內(nèi)部の統(tǒng)一の授業(yè)のモードと教室の教材を形成しました。

「大學(xué)に入る前にクラスメートと一緒にやった家庭教師チームは、私の初めての“起業(yè)”と言えるはずです」

夏乾良によると、家庭教師の人気は今も続いているという。

先日ある浙江人が自分の子供の家庭教師のために政治を指導(dǎo)してあげました。500元の一時間の高値をつけました。

30萬円のお年玉は會社の安い路線で商品を受け取りに來ます。

2003年の夏、夏乾良は復(fù)旦大學(xué)の法學(xué)部に入學(xué)しました。

他の學(xué)生と同じように、単純な大學(xué)生活を送っていますが、なぜ會社を設(shè)立しますか？

夏乾良さんは記者に、最初の考えはただ自分が參加している學(xué)生のサークルに活動の資金をたくさん集めたいだけだと言いました。

入學(xué)して間もないころ、夏乾良は復(fù)旦大學(xué)のキャンパス慈善活動を行う學(xué)生サークル「心軟社」に加入しました。

このサークルでは、夏乾良は徐々に自分のリーダーシップの才能を示しています。

數(shù)ヶ月後、「心軟社」は夏の乾良とみんなの努力のもとで、名も知らない校內(nèi)小サークルから、上海高校慈善類學(xué)生サークルの優(yōu)秀者になりました。

同時に上海市慈善基金會、上海市自強サービス本社など多くの企業(yè)のパートナーとなります。

社會団體は規(guī)模の発展が現(xiàn)れた後に、資金の不足は活動の展開の肋骨になります。

どのように社會団體の発展の資金を集めて、蓄積して、とても現(xiàn)実的に夏乾良と彼の仲間達(dá)の前で並べます。

會社を作りましょう。

みんなの頭の中に突然こんな考えが浮かんできた。

しかし、會社の経営範(fàn)囲と就職分野については、全く見當(dāng)がつかない。

「工商局に登録する時、私達(dá)は最後の瞬間に、経営項目に文化コンサルティング、文具卸売などの業(yè)務(wù)を記入しました。

抽象的な概念ですが、文化産業(yè)の方向性については、しっかりと把握しています。

夏乾良は回想して言います。

創(chuàng)業(yè)資金は大學(xué)生にとって、確かに一つのハードルです。會社は當(dāng)初設(shè)立できたのも、いくつかの株主の家庭狀況がいいからです。

夏乾良さんはほかの4人のクラスメートと自分のお年玉を出して、一人6萬円を出資しました。

「心ふわふわ社」のメンバーであることを記念して、會社を「ふわふわ文化情報コンサルティング」と名付けました。

2004年6月14日、會社は正式に登録して、夏乾良は法人の代表になります。

會社は設(shè)立されましたが、長い間、會社は適當(dāng)なプロジェクトを見つけられませんでした。

試験の直前、多くの學(xué)生がノートや資料のコピーに追われていた。

調(diào)べてみると、夏乾良さんは、學(xué)生がコピー店で資料をコピーする時、何ページをコピーしても、何の割引もないことを発見しました。

「復(fù)旦は全部で二萬人以上います。コピー量は巨大です。萬ページのコピー量は絶対可能です?！?/p>

夏乾良の心の中では、A 4枚の単獨印刷は8セントですが、団購でもらった価格は6セントから5セントまでです。

これらの業(yè)務(wù)を集めることができれば、差額の利潤は十分です。