140字の低い敷居、インターネットができて、ショートメッセージの文を出すことができる便利さは譲ります。

ミニブログのプラットフォームは人と人の間の既存の地域、學(xué)識(shí)、階層などの「ドライバー」の束縛を打ち破り、共通の趣味と経歴などに基づいて社會(huì)団體を再構(gòu)成し、情報(bào)を共有し、公共行動(dòng)を起こすことができる。

楽観的な人は、微博が爆発したマーケティング効果は「未來(lái)は濕っている」という著者のクレイ?シャギー氏が著書(shū)で述べたように、「多くの企業(yè)や業(yè)界の基本面を揺さぶっており、さらには壊滅的な狀況も現(xiàn)れている」と指摘しています。

「企業(yè)はミニブログのユーザー資源を利用して新たな潛在ユーザーを開(kāi)発することができます。また、ミニブログを利用してユーザーと対話し、顧客のサービス、顧客の維持、顧客の體験などを充実させることができます?！?/p>

易観國(guó)際高級(jí)アナリストの李智氏は、微博マーケティングは企業(yè)にとって大きな利益があると指摘した。

ミニブログの元祖であるアメリカのビジネスサイトtwitterはわずか2年半で、1億人以上のユーザーを急速に蓄積し、推定値は10億人に迫る。

中國(guó)では、ミニブログが始まったばかりですが、発展は目覚しいです。

微博は09年8月の公開(kāi)以來(lái)、ざっと見(jiàn)積もって、現(xiàn)在のユーザー數(shù)は1000萬(wàn)人に迫っている。

今年の上半期から、チルを含めて、

企業(yè)マイクロブログの位置づけは企業(yè)ニュース、製品、文化などの交流プラットフォームを快速に宣伝することであり、同時(shí)に対外に一定のカスタマーサービスと技術(shù)サポートフィードバックを提供し、企業(yè)の対外情報(bào)発表の重要なルートを形成する。

企業(yè)マイクロブログの目標(biāo)は十分なフォロワー（新浪はファンと呼ばれる）を獲得し、良好なインタラクティブコミュニケーションプラットフォームを形成し、徐々に一定の知名度を持つネットワークブランドを構(gòu)築することである。

微博の內(nèi)容はメンテナンスが比較的簡(jiǎn)単で、主に発表と交流の二つの部門(mén)の內(nèi)容が含まれています。

企業(yè)のブログと違って、企業(yè)の微博は非常に鮮明な特色を持っています。例えば、発表の敷居が低い（140文字しかない）、リアルタイム性が強(qiáng)い、個(gè)性的な色が濃厚で、インタラクティブで便利です。

一、発表頻度をコントロールして、靴企業(yè)の微博に毎日十條ぐらいの更新ができます。自動(dòng)更新の方式を使わないで、人為的に比較的活発な話題を選んで更新します。

個(gè)性を増やすために、いい顔寫(xiě)真を選ぶことができます。

二、情報(bào)を発表するということは、一方的に靴企業(yè)自身の內(nèi)容（例えば、企業(yè)ブログの文章、新商品の発表、企業(yè)ニュースなど）を自分のフォローアップに通知し、宣伝の範(fàn)囲を拡大し、知名度を高める効果があるということです。

現(xiàn)在、大部分の中國(guó)企業(yè)はこのような方式で更新しています。

このような內(nèi)容を発表する時(shí)には、フォローアップがこれらの更新を読むことを保証します。必ず読む価値があります。つまらない更新を発表しないでください。

面白い、特色のある更新を多く出して、もっと多くの転載率を得て、そして企業(yè)のブログの注目度を高めます。

三、インタラクティブコミュニケーションとは、自分のフォローアップを通じてコミュニケーションを行い、人と人とのコミュニケーションと普及の効果を達(dá)成することを指します。これは多くの企業(yè)が無(wú)視しています。

良好なインタラクティブコミュニケーションを形成するために、企業(yè)マイクロブログはより多くのユーザーに注目し、積極的に回答討論に參加しなければならない。

例えば、新浪微博の李宇春と周筆暢は十萬(wàn)人以上のファンの関心を持っていますが、彼女たちはほとんど誰(shuí)にも関心を持たないで、一方通行の交流通路を形成しています。微博の普及作用が全く発揮されていません。そのため、そのファンの數(shù)はかえって交流上手な李開(kāi)復(fù)などより低いです。

李宇春と周筆暢が微博マーケティングを上手に使えば、いくつかのネット編集者を雇って微博を更新して、自分のファンに関心を持って、返事を多くすれば、彼女たちはもっと大きなネット影響力を形成して、ネット世界の「意見(jiàn)指導(dǎo)者」の一員になるかもしれません。