靴のデザインチームのリーダーはどうやってチームと運(yùn)営を作りますか？

1.學(xué)習(xí)チームを創(chuàng)立し、技能を補(bǔ)完し、優(yōu)れたチームは良い設(shè)計(jì)リーダーとチームが相互に助け合う精神を持つべきで、メンバー間の能力を強(qiáng)化し、各持ち場(chǎng)の技能を完璧に発揮させることがチームの成功の鍵です。

2.調(diào)和の取れた指導(dǎo)蕓術(shù)と利益配分。チームの指導(dǎo)者は任務(wù)に対する需要、チームの凝集力及び個(gè)人の需要をバランス、調(diào)和させることができるようにしなければならない。

3.チームのリーダーとして問題の根源を見極め、明確にし、會(huì)社の意思決定の正しい考えを発揮し、社員自身の優(yōu)位性を発揮し、問題を?qū)g際のところに落とし、市場(chǎng)の発展規(guī)則を絶えず見學(xué)し、お客様の考えを理解し、必要なことを理解しなければなりません。本當(dāng)に會(huì)社と取引先の発展の需要をしっかりと行います。それこそ靴のデザインチームのリーダーとしての役割、レベル、素質(zhì)と才能です。

4.仕事量を平等に配分する。チームメンバーは平等に作業(yè)任務(wù)を分擔(dān)し、各自の仕事內(nèi)容について一致を得なければならない。また、チームはどのように仕事の進(jìn)度を制定し、どのように仕事のスキルを開発し、どのように矛盾の衝突を解決しますか？人數(shù)が多い設(shè)計(jì)チームに対しては合理的に配分し、同じ職位の比較を避けることができます。

5.仕事の分業(yè)、職位、分職、リーダーとして、各職位の人員を重視し、職位の區(qū)別がなく、組織員を尊重することによって、自分の責(zé)任感が強(qiáng)くなります。自分が上にいると感じたら、組織員と隔絶して、チームワークに不利です。

6.メンバーに十分な成長(zhǎng)空間を與え、自分の舞臺(tái)を展示して、メンバーに達(dá)成感を與え、自分の持ち場(chǎng)でメンバーを役立たせ、能力を発揮させ、知恵を明らかにさせると同時(shí)に、チームから新しい知識(shí)を?qū)Wび、自分の能力を高め、自分の知恵を高めることができます。このようにメンバーは自分が成長(zhǎng)していると感じます。さもなくば、ひたすら忙しくして、組員は取り出すことができて空っぽな感じがあって、自分が會(huì)社の組織に圧迫されていることを感じて、安全感に不足します。給料と個(gè)人の勉強(qiáng)や発展のバランスが取れていない時(shí)、従業(yè)員は失敗を考えてしまい、人員の流失を招きやすくなります。以前の栽培は無駄に他の企業(yè)のために嫁ぎ道具を作りました。したがって、企業(yè)組織が機(jī)械的な職場(chǎng)であって、學(xué)習(xí)型の組織ではなく、人材を殘してはいけないということです。これができれば、従業(yè)員の給與に対する需要も軽減され、一定のバランスが取れます。

7.チーム準(zhǔn)備人材の育成は、チームメンバーの中の発展ニーズを保証するだけでなく、チーム突発事件の応急能力を強(qiáng)化することもできます。チーム內(nèi)の持ち場(chǎng)の昇進(jìn)や転換については、內(nèi)部社員を優(yōu)先して、向上心の強(qiáng)い人材を育成することができます。企業(yè)の競(jìng)爭(zhēng)はあくまでも人材の競(jìng)爭(zhēng)であり、どのように人材を開発し、人材を育成し、十分に人材を発揮する積極的な役割を果たし、心に殘る採(cǎi)用環(huán)境を作るよう努力することは、今の會(huì)社の急務(wù)である。