現(xiàn)代人は職場のソフトパワーの向上に注意するのは奨勵に値するが、大人が子供を「補う」授業(yè)は提唱に値しない。知能指數(shù)教育を重視する中國の教育は、素質(zhì)教育、情商教育、技能教育を強化し、職場のソフトパワー構(gòu)築を子供からつかむ必要がある。

「長江の後波は前波を押し、前波は砂浜で死ぬ」という現(xiàn)代の職場の競爭は激しく、不敗の地に立つために、ますます多くの職場の人が充電の大軍に參加し、絶えず自己向上を行っている。しかし、従來の充電は學(xué)歴や専門技能などのハードパワーを重視していたが、今回は職場の人が「剣走偏鋒」を倒しながら、充電の訴えが職業(yè)を通じて変わった。生涯計畫伝統(tǒng)的な文化常識の補習(xí)など、職場のソフトパワーを高めるのは面白い新しい現(xiàn)象だ。

もちろん、この新しい現(xiàn)象は実は苗が早く現(xiàn)れた。ここ數(shù)年來、國內(nèi)の多くの都市では、職場とは関係のないように見える特長訓(xùn)練班、例えばダンスクラス、茶蕓クラス、歌クラスなどがホワイトカラーの充電一族に人気があり、商売が盛んになっている。

ホワイトカラーたちは歌や踴りを習(xí)うことに熱中しており、アマチュア生活を豊かにし、生活の質(zhì)を高めるだけでなく、コミュニケーション能力を高めるなどしているという。ソフトパワー、職場に加點する。これは前述の職場の新世代グループがキャリア計畫、職業(yè)イメージを通じて自己意識の強さを突破するなどの性格特徴を作り、できるだけ早く職場の充電要求に溶け込み、前述の職場の中堅グループが伝統(tǒng)文化の常識を補習(xí)することによって先輩の意思決定層とコミュニケーション能力を向上させることを望んでいる充電要求と脈々と受け継がれている。

一般的には、職場では學(xué)歴、専門技能などのハードパワーがより重要であり、ソフトパワーは錦に花を添えるだけだと考えられているが、ますます多くの兆候は、職場ではハードパワーがすべてを圧倒することはなく、ソフトパワーも重要であり、現(xiàn)代の職場はすでに「上得庁下得廚房」、ハードパワーソフトパワーが時代を重んじていることを示している。強い実力があれば,まだよい実力が必要だ。人間関係コミュニケーションと自己管理能力などのソフトパワーを調(diào)整してこそ、より遠(yuǎn)く、より高くなることができます。このように、職場の人は余暇の充電を利用してソフトパワーを向上させるのは間違いない。

それでも、職場の人がソフトパワーを向上させる時間と方法は、注目に値する。歌を歌ったり踴ったり、イメージを作ったり、伝統(tǒng)的な文化常識は人の総合的な素養(yǎng)の一部であり、キャリア計畫は人間関係、協(xié)調(diào)コミュニケーション、自己管理能力に注目する情商の一部であり、PPT制作、新メディア運営は大學(xué)の技能教育の一部であり、つまり、これらの素養(yǎng)、能力、技能の育成と向上に屬している。學(xué)校教育の一部だったはずだ。

今、職場の人は充電を通じてソフトパワーを向上させ、充電というより、ストーブに戻って授業(yè)を補い、學(xué)校の素質(zhì)教育、情商教育、技能教育が不足したり、欠けたりする授業(yè)を補っています。しかし、ストーブの返卻と補習(xí)は教育資源、時間と金銭の極めて大きな浪費を招くに違いない。特に、総合素養(yǎng)、情商、実用技能などの向上は速成しにくく、巨大な浪費をもたらした後の効果は微々たるものであることを恐れている。