管理中有兩個主體：領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者。大量的實踐表明，追隨者的狀態(tài)是可以通過領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的改變而調(diào)整的，正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格將促使追隨者狀態(tài)的提升。什么是最合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，這正是“情境領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練”的主題。

「狀況指導(dǎo)訓(xùn)練」コースには大量の狀況事例分析が含まれています。映像でのデモと役作りを通じて、追従者と指導(dǎo)者の行為を生き生きと演じ、深く分析し、教會の指導(dǎo)者は追従者の狀態(tài)を判斷してから、正確に効果的に介入し、管理の中で進(jìn)退自在で、余裕のある境界に達(dá)します。

「チャレンジリーダー知能指數(shù)」は學(xué)生のために注文して成功した思考パターンを作って、學(xué)生を「楽成功、情熱生活」の世界に入らせます。

研修に參加する前に、學(xué)生は10分間の評価を行います。

応用するのは天賦特質(zhì)診斷システムで、このシステムは全世界で最も広くて、正確度が一番高いと言われています。

3分後には、個人の特性、性格傾向、仕事に対する満足度、コミュニケーション度などがコンピューターで分析されます。

結(jié)果は三つの方向があります。元のあなた、仕事の中のあなた、他人から見たあなたなど。

テストの目的は、學(xué)生に自分の本當(dāng)の優(yōu)勢がどこにあるかを理解させ、どうやって本質(zhì)を応用して優(yōu)勢を十分に発揮させます。

トレーニングはとても楽です。長話を聞かなくてもいいです。メモを?qū)懁贡匾悉ⅳ辘蓼护?。やるべきことは積極的に參加して、各種の活動練習(xí)に參加して、本當(dāng)の自分を體験します。

    經(jīng)過訓(xùn)練之后，成功是不是就會變成一種習(xí)慣了呢？這還有待時間的檢驗。