地方経済に立腳し、特色のある専門を突出させ、就職を?qū)Г趣工雽W(xué)校運(yùn)営の道を歩む。昨日、溫州靴革職業(yè)中等専門學(xué)校は授與式を行いました。鹿城職業(yè)技術(shù)學(xué)校/溫州市十八中、正式に鹿城職業(yè)技術(shù)學(xué)校/溫州靴革職業(yè)中等専門學(xué)校と改名しました。

鹿城職業(yè)技術(shù)學(xué)校の前身は溫化中學(xué)校で、1973年に創(chuàng)立されました。職業(yè)教育において、大きな全傾向を追求する中で、鹿城職業(yè)技術(shù)學(xué)校は新たに道を切り開き、専門的な道を歩みます。

2007年にこの學(xué)校は積極的に変わって、利用地は中國(guó)にあります。靴の都園區(qū)、周辺の有名な靴企業(yè)の多い地理的優(yōu)位は、広く企業(yè)を診察する基礎(chǔ)の上で、靴業(yè)のこの溫州の伝統(tǒng)とこぶし型の特色と主導(dǎo)産業(yè)を狙って、康奈グループと協(xié)力して靴革の製造と管理の専門を創(chuàng)立して、學(xué)校企業(yè)の協(xié)力を探求します。現(xiàn)在、溫州靴革産業(yè)チェーンに頼って、學(xué)校は靴類の設(shè)計(jì)、生産、管理マーケティング、貿(mào)易が一體となる専門チェーン。

企業(yè)はどのような人材が必要ですか？私達(dá)はどのような人材を育成しますか？校長(zhǎng)の王松さんによると、企業(yè)の需要に応じて、學(xué)校は注文式の人材育成方式を採(cǎi)用して、企業(yè)は育成計(jì)畫の制定に全行程參與します。教育と実踐のシームレスなドッキングを?qū)g現(xiàn)するために、學(xué)校は革新的に工學(xué)の結(jié)合の“4段式”の課程のモードを?qū)g施して、つまり：3年の學(xué)習(xí)時(shí)間の中で、順次専門の認(rèn)知—職業(yè)の體験—生産の訓(xùn)練—卒業(yè)の実習(xí)の4段階の學(xué)習(xí)を行います。周辺の多くの企業(yè)の優(yōu)位を利用して、教室を職場(chǎng)に置いて、職場(chǎng)で人材を生産します。オーコン、テマなどの企業(yè)と共同で學(xué)校を運(yùn)営した上で、昨日は赤トンボ、キルダ靴業(yè)と提攜して學(xué)校を運(yùn)営しました。今年、學(xué)校は30萬元興に靴の実訓(xùn)工場(chǎng)を建設(shè)し、企業(yè)の製靴ラインを?qū)毪工胗瓒à扦埂?/p>

短い數(shù)年間の実踐を経て、靴革専門はすでに鹿城職業(yè)技術(shù)學(xué)校の特色になりました。2009年末には浙江省の中職模範(fàn)専門にも選ばれました。