服のデザインと構(gòu)造の変化は統(tǒng)一されています。服のデザインの中で最も重要な一環(huán)です。

構(gòu)造は縫製の準(zhǔn)備段階で、立體から平面にかけて、平面から立體に変える肝心な點(diǎn)です?？p製は構(gòu)造製図の継続であり、一つの服裝に対して完全な全體です。

デザインの美感と獨(dú)創(chuàng)的な思考の活発さ、豊かなイメージの思惟能力は、同じように服裝工蕓構(gòu)造の中でこのような蕓術(shù)の思惟能力と美感を表現(xiàn)する必要があります。高い蕓術(shù)素養(yǎng)と服裝工蕓構(gòu)造設(shè)計(jì)に対する理解は、服裝デザイン蕓術(shù)を極めて優(yōu)れています。

紙の効果だけをかくことができて、ここによって合理的な構(gòu)造関係を生むことができなくて、設(shè)計(jì)は“紙の上で話をします”で、相反してただあれらの定型化した伝統(tǒng)の服裝の構(gòu)造だけを?qū)Wんで、柔軟に応用を変えることができなくて、そんなに同じく學(xué)會(huì)の設(shè)計(jì)ですと言えません。

服のデザインは蕓術(shù)と技術(shù)の結(jié)合であるため、この二つの面で服裝課程の設(shè)定の割合が無(wú)重力になり、或いは偏りがあって課程を設(shè)計(jì)し、工程構(gòu)造設(shè)計(jì)課程を無(wú)視し、或いは偏りがあるプロセス構(gòu)造設(shè)計(jì)課程で蕓術(shù)設(shè)計(jì)課程を無(wú)視することがよくある。

多くの學(xué)生にもよく言われています。良い服裝のデザインは完璧な蕓術(shù)表現(xiàn)であるべきです。だから服裝教育の発展初期と発展過(guò)程の中で、服裝の蕓術(shù)的な個(gè)性を一方的に強(qiáng)調(diào)しました。服裝自體の商品性と実用性を無(wú)視しました。

服のデザインは服の本質(zhì)から遠(yuǎn)ざかり、幻想的な色彩を持つという思想が現(xiàn)れました。

服裝教育の継続的な発展に伴い、教師のチームが発展し、各種の専門(mén)教師を配置しているが、服裝工蕓構(gòu)造の教師は依然として深刻な不足で、工蕓課程の比率が調(diào)整されている。それに、學(xué)生はいくつかの誤った観念の影響を受けて、蕓術(shù)學(xué)院でデザインを?qū)Wび、デザイナー、デザイナーを自任している。

これらの學(xué)校から出た學(xué)生にとって、心の中はいつも大きな會(huì)社に就職することに憧れています?，F(xiàn)実と理想の差はまず無(wú)情の第一走者に與えました。新米に対して、服裝會(huì)社はいつも資料を整理したり、見(jiàn)本を切ったりすることを手配します。

そこで、1種の上調(diào)子さと功近利の心理の作用の下で、學(xué)生達(dá)はよく最も基本的な小事からしたくなくて、いつも大きい會(huì)社が自分を招いて來(lái)ることを期待しています。日ごろの禮儀正しい環(huán)境は大部分の學(xué)生に利己的な習(xí)性を身につけさせて、人間関係を正しく処理することができなくて、協(xié)力の完成を必要とするプロジェクトの中で、學(xué)生はよく自己犠牲の協(xié)力の精神と人と疎通の能力に不足して、払ってと間で細(xì)かいことを得て、自分の損失を計(jì)算します。

ここから私達(dá)はデザイン學(xué)院にとって、まず學(xué)生の人格と心理に対する育成を強(qiáng)化して、人柄の育成と専門(mén)の育成を同時(shí)にさせます。

我が國(guó)のアパレル業(yè)界は急激に発展している同時(shí)に、専門(mén)の人材に対する素質(zhì)の要求は絶えず高まっています。

このような狀況の下で、大學(xué)は「教育と社會(huì)の需要を結(jié)びつけ、教育と市場(chǎng)の需要を結(jié)びつける」という原則を堅(jiān)持しなければならない。

市場(chǎng)経済の証明は、激しい服裝市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)の中で不敗の地に立つべきです。ブランドは重要な役割を持っています。服裝ブランドのイメージ効果をどのように確立し、把握し、操作するかは、デザインだけの問(wèn)題ではありません。

現(xiàn)在の中國(guó)のアパレル業(yè)界は受注生産、ブランド経営、卸売り加工などの種類に分けられています。各規(guī)模の企業(yè)は管理手段、技術(shù)設(shè)備からブランド価値の差が大きいです。企業(yè)の職位は製品運(yùn)営プロセスによって、製品企畫(huà)、情報(bào)分析、副資材供給、製品設(shè)計(jì)（デザイン、バージョン設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)）、生産管理、マーケティング企畫(huà)、広告宣伝、店頭陳列などの分野に分けられます。

だから、企業(yè)は専門(mén)の卒業(yè)生を求めて、設(shè)計(jì)の中の紙の上で論戦するだけではなくて、必ずその他の革新の意識(shí)、ブランドの意識(shí)を持たなければならなくて、また製品の運(yùn)営の過(guò)程の中で具體的な問(wèn)題を解決することができる近代的な応用型の人材です。