＜p＞科學的発展観を全面的に実行し、黃河の健康生命を維持するという新しい理念を積極的に実踐する情勢の下で、文を作る仕事はどのように新しい情勢の発展の要求に適応し、さらに仕事を改善し、指導者に良質(zhì)なサービスを提供するべきであると思います。

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＜p＞＜strong＞一、少ない量を確実に減らし、指導者の書き込みによる電力負擔を軽減する＜/strong＞＜p＞

＜p＞1、文を受け取って処理し、適切で合理的な流れの方法を堅持し、上司に手配して手配する仕事に対して比較的に明確で具體的な文電を直接関連業(yè)務部門に送って処理し、部門は狀況を見て指導者に報告する。

下級紙からの一般的な指示書に対して、直接に関連業(yè)務部門に初歩的な意見を提出してから指導者に審査してもらう。

2、文を出して辦理しても、出さないファイルは斷固として出さないで、特にそれらの一般的な呼びかけは配置が多く、操作性の強い具體的な措置は意見が少なく、內(nèi)容が乏しく、普遍的な指導意義のある文書があまりなく、斷固として送らない。

部門が自分で検討して解決できる比較的具體的な事務に対して、部門が直接に処理し、一部の公文書の流れを減らす。

3、既存のオフィスオートメーションネットワークを十分に利用して、ネット上で発表できるリーダーシップトーク、簡単な會議通知などに対して、文を発せず、一部の文書を減らす。

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＜p＞＜strong＞二、上手にして、文電の起草品質(zhì)を向上させるように努力して、指導者が少なく修正して、直さないようにします。＜/strong＞＜p＞

＜p＞1、內(nèi)容は洗練されていますが、今はみんな忙しいです。特に指導者の方は毎日スケジュールがいっぱいです。

そのため、文電の簡明さ、精錬、紙幅は長すぎるべきでなくて、空論、決まり文句を根絶して、必ず認識を高めて、指導者を強化しますなどと言わないでください、あれらに対して効果は大きくなくて、言わなくてもいい話はできるだけ削除して、指導者の文章を読む時間を軽減します。

2、指導者の意図を把握するのは正確であるべきです。

普段は黨の路線、方針、政策をよく勉強し、上司の仕事の配置などを真剣に研究します。

また、最近の指導者の仕事の重點、仕事の要求の措置なども自発的に把握して、これらはすべて指導者の意図の具體的な表現(xiàn)形式です。

最後に、指導者の思考、言語スタイルを推察し、できるだけ文書化された言語を文書に反映することができます。

3、體例、フォーマットは規(guī)範にします。

いつもまじめにこつこつと仕事をして、少しもいい加減にしない作風を維持して、手のすべてのファイルに対して、すべて精密に雕刻して、絕えず改善します。

特に技術(shù)的な細かいところでは、油斷せずに見逃してはいけません。

例えば、公文書の「引用文」、句読點、數(shù)字、計量単位、階層番號などはよくチェックして、統(tǒng)一を目指します。

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＜p＞＜strong＞3、質(zhì)と効率の関係をうまく処理し、指導者の仕事の必要を遅らせないように注意し、文書を作る仕事の法則を模索し、各種類の文書を作るための緊急の緩さは心の中で分かっています。

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＜p＞1、一般的で、大局や仕事量に影響を與えない公文書、例えば、「會議通知」、「會議紀要」、「手紙」など、仕事量が少なく、仕事の難易度が低いので、スピードを持って速ければ、すぐやり、完成を急ぐ。

2、時間に対する要求が比較的きつい公文書に対しても、速く処理しなければなりません。時間に遅れないようにしてください。

しかし、二つの問題を把握しなければならない。一つは時間の要求が短いからといって、荒技大葉、疲れて対処してはいけない。

急務の中では冷靜を保つべきで、忙しい中でミスをしてはいけない。

3、參考になるものをできるだけ參考にし、無効な労働をしない。

例えば、ある公文書のテーマ語の表示は、以前の公文書のような表示用語を參考にすることができます。転送類の公文書は、上級機関の表示用語を參考にして、自分で主な辭書を調(diào)べる必要がありません。

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＜p＞＜strong＞四、「三勤」をして、テキストの襟＜strong＞＜p＞をさらに高めます。

＜p＞1、こまめに勉強します。

書物に學び、國家行政機関の公文書処理方法を?qū)Wび、中國共産黨の公文書処理條例を?qū)Wび、學習を通じて、著実な業(yè)務理論知識を身につけます。

指導者に學ぶべきで、指導者同志は高く立って、遠くまで見て、問題に対して認識は深くて、見解は獨特で、特に指導者同志が原稿に対してする改正、真剣に推察して、中から栄養(yǎng)を吸収します。

同僚に學んで、彼らの良い仕事の経験と方法を?qū)Wんで、彼らの良好な仕事のやり方を?qū)Wびます。

同業(yè)者に學ぶべきで、多く見て、下、左、右の機関の公文書を見て、人の長所を?qū)Wびます。

もっと勉強して、よく勉強してこそ、しっかりした基本的な勉強ができます。このようにしてこそ、公文書の起草と修正の中で、余裕を持って、余裕を持って、余裕を持って、能力を発揮することができます。

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＜p＞2、まめにまとめます。

総括していないで向上していませんて、しばらくの時間ごとに総括して、振り返ってみて、どれらの書類がよくできていますかを見てみて、どのようにしたのですか？

もっと見てください。この間に書類のミスがありました。原因はそこです。次はどうやって類似問題を避けるべきですか？

オフィスの日常の仕事量が多くて、細かいことが多いですが、時間をさいてまとめて反省します。よく考えてみてください。仕事は以前にないです。システム全體、業(yè)界全體でどのような地位にありますか？どうやってシステム全體、業(yè)界全體の前列に仕事を進めるべきですか？もしその日を過ごしたら、お坊さんと一日の鐘をつき、一日一日一日一日をして、一日一日一日一日を過ごして、年を重ねて、向上する方法がありません。

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＜p＞3、イノベーション。

文の仕事をして長期にわたり運営して、ひとまとまりの比較的に安定している操作の規(guī)程を形成して、上下級、各部門の間は協(xié)力し始めて比較的に暗黙の了解があって、革新しにくいです。

しかし、古いしきたりに固執(zhí)してばかりいると、新しい情勢の発展の必要に応じられなくなります。

例えば、私たちは文を作る過程で流転のプロセスを変えてみました。指導者の文章を読む負擔を減らしただけでなく、部門の仕事の積極性を高めました。また、公文書の処理速度を速めました。まさに「一挙三勝ち」です。

これは大膽に革新し、思い切って革新した結(jié)果です。

このことから見ると、文學の仕事をして革新して、大いに潛在力があります。

仕事の中で多く頭を使うのでさえすれば、多く考えて、多く研究して、きっと絶えず革新することができて、絶えず突破して、絶えず改善して、指導者のために更に優(yōu)良品質(zhì)のサービスを提供します。

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