職場競爭の中で香港は6割以上の短大生が焦りを感じています。
幼児教育を?qū)煿イ筏皮い肜瞍丹螅ㄗ螅─辖衲辘螌熼T學(xué)校の卒業(yè)生で、學(xué)生時代に自分をたくさん裝備していましたが、就職活動に対して焦りを感じています。出所:香港『文匯報』
學(xué)歴個人能力とは職場の新人の「武器」で、就職活動のシーズンに入ると、競爭が激しく、短大卒業(yè)生は焦りがちです。ある調(diào)査によると、香港の大學(xué)卒業(yè)生の8割以上が、現(xiàn)在の職場競爭が激しく、6割以上が焦りを感じているという。大學(xué)の卒業(yè)生がいます。學(xué)生の時に三校の學(xué)校で実習(xí)したり、教育機(jī)関のアルバイトをしたりしました。また、新卒の「漁師が網(wǎng)を打つ」式では、就職活動の手紙を100通出しています。
香港研究協(xié)會は先月、「香港専門學(xué)校の學(xué)歴青年の職場競爭力自己評価調(diào)査」を行い、35歳以下の専門知識を持つ青年1,081人を電話でランダムにサンプリングして訪問しました。その結(jié)果、全體の83%が昨今の職場競爭が激しいと答え、前年の同じ調(diào)査の74%に比べて9ポイント高いと答えた。焦りを感じる短大卒業(yè)生の割合も増え、昨年の54%から今年の61%に上昇した。
調(diào)査するまた、回答者の1割以上は自分が學(xué)校で學(xué)んだ知識や技能は職場では応用空間がないと答えています。卒業(yè)生は「良好な仕事態(tài)度」、「チーム協(xié)力能力」、「學(xué)習(xí)意欲」を一般職の場で必要とする能力だと思っています。
今年の短大卒業(yè)生に対して、9人の大人は職場の競爭が激しいと思っています。半分近くの人が今まで求職の手紙を郵送して10通より少ないですが、しかし一部の人は甚だしきに至っては百通の求職の手紙を郵送したことがあって、求職が一定の困難があることを反映します。卒業(yè)生の半分は2ヶ月以內(nèi)に最初の仕事を見つけることができると予想しています。一方、成人の近くは悲観的で、半年后に入社できると予想しています。
競爭者は多蕓多才で就職活動が心配です。
幼児教育を?qū)煿イ筏皮い毳戛`さん(仮名)は新卒で就職活動中に心配しています。職場の激しい競爭に対応するために、學(xué)生の時に3つの幼稚園で実習(xí)したり、わざわざ教育機(jī)関でアルバイトをしたりして、実戦経験を積むことを指す。しかし、面接で仕事を見ていると、競爭者の多蕓多才さや音楽や蕓術(shù)が分かり、自分の能力が足りないのではないかと心配していました。彼女は5月から仕事を探しています。自分は一ヶ月で就職する予定です。就職の手紙を15通出してから、6月には幼稚園になります。就職活動が成功した後、彼女はまだ大きな石を置いていません。職場の文化と人間関係に慣れないことを心配しています。
協(xié)會は政府に職務(wù)を強(qiáng)化するよう支援した。計畫
協(xié)會の責(zé)任者は、ますます激烈な職場競爭に直面して、専門學(xué)校の學(xué)歴の青年を持ってあまねく焦慮の情緒が現(xiàn)れて、問題は軽視してはいけませんと表しています。協(xié)會は、政府がキャリア計畫サービスを強(qiáng)化し、青年の進(jìn)路に対する戸惑いを解消するよう支援することを提案した。また、雇用主が青年従業(yè)員とのコミュニケーションを強(qiáng)化し、情緒と仕事サポートを提供し、より理想的な職場環(huán)境を構(gòu)築するよう提案した。青年自身も早めに職場の情報を収集し、就職市場の狀況を把握し、職場に入る準(zhǔn)備を整えるべきです。
- 市場のテーマ | 2010年のアパレル業(yè)界の百強(qiáng)の発展の軌跡
- 秀場放送 | Gaultier 2011秋冬:展黑天鵝式強(qiáng)勢妖氣
- 市場動向 | 大中華地區(qū)はすでに世界の高級品市場の焦點(diǎn)となっている。
- 新発明 | 華宇織造研究開発の特色:ポリエステル?yún)g糸服裝繊維
- 潮流の分析 | 李紅のオリジナルの婦人服はあっさりと言います:色でキャンディの印象を解釈します。
- マーケット研究 | 情報過剰時代には&Nbsp;服の買い手が効果的な情報を抽出する方法を見てください。
- カジュアル?ウエア | 「軍刀」服飾:全く新しい「軍団アウトドア」概念
- 潮流の分析 | Pittiメンズ展:2012年春夏メンズトレンド一覧
- 営業(yè)攻略法 | 広告は服裝商品の訴求點(diǎn)であり、最も受け入れやすいマーケティングモデルである。
- 地域政策 | 泉州紡織服裝職業(yè)教育集団の設(shè)立は、學(xué)校と企業(yè)の協(xié)力を強(qiáng)力に推進(jìn)する。