子供が自発的に砂糖を拾って食べるのは悲劇ですが、今回の事件の背景には子供の安全意識の育成に足りない親がいるということが反映されています。

犯人は厳罰に処せねばならないが、保護(hù)者としても責(zé)任を免れることができない。6歳の子供はもう賢明な年齢になり、地面に落ちたものは拾って食べてもいい。

事ここに至っては、責(zé)任をとりすぎて子供を生き返らせるわけにもいかない。

だから、親は子供の日常の安全意識の育成をもっと重視すべきです。

子供の安全意識はどうやって育てられますか？

に比べて

薬を誤食することもよくあります。

実際には多くの家庭では、いくつかの常用薬品を保存しています。緊急用に備えています。

これは子供に対して、常備薬の神秘感と魅力を與えます。この機(jī)會にこれらの薬をいじりに行きます。

それよりも、親は常用薬を持ち出して子供に認(rèn)識させ、これらの薬の名稱、用途と使い方を教え、毒のある薬や食べ物の見分け方を教えたり、毒のある薬や腐った食品を誤って食べないように教えたりします。

異常なにおいがすると、タオルで鼻の穴を押さえて現(xiàn)場を離れ、親に報(bào)告します。

子供の安全知識を増やし、危険性を減らす。

また、保護(hù)者は童話を話してくれます。

醫(yī)者と病気の関係。

例えばお醫(yī)者さんを白い同僚の騎士にたとえて、彼らはあなたが痛い時(shí)にわざわざ助けに來たのです。

親の説明を通して、子供の病院や醫(yī)者に対する恐怖感がだんだん解けてきました。

子供に病院や醫(yī)務(wù)室を理解して知ってもらい、各課の診察と治療方法を知ってもらい、協(xié)力して病気を治療することを?qū)Wぶ。

事故が発生した時(shí)、子供は親に協(xié)力して、泣かず騒がずに病院に助けを求めることができます。

日常生活の中で、保護(hù)者は子供に安全教育をすることを重視して、子供に自分と関係がある常識を教えるだけではなくて、覚えて、いくつかの常用薬品を知っています。水、電気、火の安全知識を身につけます。いくつかの特殊なものを覚えてください。

など。

物語の形式を通して、子供に危険な狀況を説明して、子供にどう対応するべきかを聞いてみます。

子どもが答えや答えが間違っていても、叱るのではなく、間違った行動がもたらす危険な結(jié)果を子どもに説明し、正しい答えを?qū)Г訾工瑜Δ摔筏蓼埂?/p>

すべての親は子供の健康な成長を望んでいますが、保護(hù)者の細(xì)心の注意を払うだけでは十分ではありません。子供はいつまでも親の庇護(hù)の下で生活することはできません。彼らは最終的に獨(dú)立に向かっていきます。

だから、親は子供を大切にするだけではなく、子供自身に安全意識を形成させなければなりません。

このようにしてこそ、子供の安全と健康な成長が保証されます。