謙虛さを美徳として、すべての控えめさは間違っていませんので、オフィスでは自分を表現(xiàn)しないといけないです。矢面に立つのは簡(jiǎn)単です。でも、ひたすら謙虛にして、左の「姜さんは古いのが辛いです?！工ⅳ胜郡伍g違いないところを聞いて、右の方が獨(dú)創(chuàng)的です。これは全部あなたの言うことを聞いています。どうすればいいですか？それとも先輩ですか？私はあそこに毆ります。

このように、一度か二度言っても、謙遜と思われます。これはあなたの美徳です?；?cái)?shù)が多くなると、本當(dāng)に「一皿のおかず」と思われます。

若い人にとっては、展示力において「手を出す時(shí)は手を出す」という観點(diǎn)を表明するには、他人の確かな優(yōu)れた観點(diǎn)に賛同する以外に、自分の意見も必要です。

私達(dá)はすべてあれらの頭脳があって、度胸がある従業(yè)員を鑑賞します。同僚もすべてのことが好きです。

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オフィスの位置はどうですか？あなたは若いですか？何事に対しても自分の意見や意見を持って、自分の意見を適切に伝えるべきです。

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各種の業(yè)界と仕事のタイプの中で、私達(dá)は私達(dá)のいわゆる生き生きしている従業(yè)員に合っていることを発見して、その業(yè)績(jī)はすべての従業(yè)員の全體の業(yè)績(jī)の効果に比べて16%高いです（そのマネージャーの話によると）、しかも職業(yè)の倦怠率は彼らの仲間より125%低いです（彼ら自身の言うところによると）。

彼らの組織に対する忠誠(chéng)度は32%高く、自分の仕事に対する満足度は46%も高いです。

また、彼らの欠勤率はずっと低くて、診察の回?cái)?shù)もとても少ないです。これは會(huì)社のために醫(yī)療費(fèi)を節(jié)約して、勤務(wù)時(shí)間の損失を減らしました。

生き生きとした二大要素を発見した。

まず活力（vitality）です。怒りと情熱が溢れて、興奮してやまない感じです。

元?dú)荬噬鐔Tは自分と他人のエネルギーを引き出すことができます。

社員に毎日の仕事のやりがいを感じさせることで、會(huì)社に大きな活力が生まれます。

第二の要素は勉強(qiáng)です。新しい知識(shí)と技能を身につけて成長(zhǎng)します。

學(xué)習(xí)は人々に技術(shù)的な優(yōu)位と専門家の地位を與えることができる。

それ以外に、學(xué)習(xí)はまた良性循環(huán)を推進(jìn)することができます：自分の能力を育成している従業(yè)員は更に自分のさらなる成長(zhǎng)の潛在力を信じるかもしれません。

二つの要素は共に作用します。一つ足りないと、もう一つは持続可能性を持つことができなくなり、業(yè)績(jī)を損なうこともあります。

例えば、勉強(qiáng)は一時(shí)的な運(yùn)動(dòng)エネルギーを作ることができますが、情熱がなければ、勉強(qiáng)は倦怠を招くことになります。

あなたは質(zhì)問します。私はどうやって自分の學(xué)んだことを利用しますか？なぜこの仕事を続けなければならないですか？活力だけがあれば、仕事を楽しむという達(dá)成感もなくなります。仕事が勉強(qiáng)の機(jī)會(huì)を與えられないなら、同じことを繰り返すだけです。

活力と學(xué)習(xí)の結(jié)合は、仕事の成果もあれば、なんとか成長(zhǎng)できる社員を育成します。

彼らの仕事は非常に効果的で、彼らが成功的に會(huì)社の今日の期待することを完成しただけではなくて、彼らが自分と企業(yè)の前進(jìn)の方向を知っているためです。

簡(jiǎn)単に言えば、彼らは生き生きとしていて、しかも彼らの創(chuàng)造したエネルギーは他人に伝染します。