能力的分類：人們要完成某種工作，往往不僅依靠一種能力，而是依靠多種能力的結(jié)合。這些能力互相聯(lián)系，保證了這項工作的順利進(jìn)行。因而，心理學(xué)界有多種對能力的分類方法，例如：

　　1. 一般能力：在不同種類的活動中表現(xiàn)出來的能力，如觀察力、記憶力、抽象概括能力、想象力、創(chuàng)造力等。其中抽象概括力是一般能力的基礎(chǔ)。

　　2. 特殊能力：指在某種專業(yè)活動、專業(yè)工作中表現(xiàn)出來的能力。它是順利完成這項活動或工作的心理條件。

　　3. 流體能力：指在信息加工和問題解決過程中所表現(xiàn)的能力。如對關(guān)系的認(rèn)識，類比、演繹推理能力，形成抽象概念的能力等。它較少依賴于文化和知識的內(nèi)容，而決定于個人的稟賦。20歲到達(dá)頂峰，30歲以后開始下降。流體能力屬于人類的基本能力，其個體差異受教育文化的影響較少。

　　4. 晶體能力：指獲得語言、數(shù)學(xué)知識的能力，這項能力決定于后天的學(xué)習(xí)，與社會文化有密切的關(guān)系。晶體能力在一生中一直在發(fā)展，只是到25歲以后，發(fā)展的速度漸趨平緩。晶體能力依賴于流體能力。

　　各方面能力都很強的人極為少見。從工作角度來看，沒有必要在所有能力上都擁有很高水平。一般而言，一個崗位只對某一些能力比較偏重，對另一些則不那么強調(diào)。在選擇工作時，揚長避短是明智的舉措。找到自己的優(yōu)勢作為職業(yè)切入點，而回避劣勢，則成功的概率就大些。