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従業(yè)員の優(yōu)位性に注目することをマスターします。

2010/5/6 17:12:00 23

従業(yè)員

貧しい青年がパリに放浪し、父の友人が自分の生計(jì)を立てる仕事を探すのを手伝ってくれることを期待しています。


 


數(shù)學(xué)は得意ですか?

父の友達(dá)が彼に聞いた。

青年は首を橫に振った。


 


歴史、地理はどうですか?

青年はまだ頭を振っている。


 


「その法律は?」

青年は困り果てて頭を垂れた。

父の友人が相次いで質(zhì)問したが、青年は首を振って相手に伝えるしかなかった。

まず住所を書いてください。

青年は住所を書いて、くるりと向きを変えて行きますが、お父さんの友達(dá)に引っ張られました?!袱挨_麗ですね。これがあなたの長(zhǎng)所です。糊口の仕事を探すだけで満足してはいけません?!?/p>

 


數(shù)年後、青年はやはり世界に誇る名作を書き上げた。

彼はよく知られているフランスの18世紀(jì)の有名な作家の大仲馬です。


 


物語のヒント:


 


従業(yè)員の強(qiáng)みを発見する


 


優(yōu)秀なマネージャーは通常すべて1つの特長(zhǎng)を持っています。従業(yè)員の優(yōu)位性を発見して、腕を振るうことができます。同時(shí)にこの過程で従業(yè)員個(gè)人の特長(zhǎng)を?qū)g際の業(yè)績(jī)に転化させます。


 


この時(shí)代に生きるすべての主管者は、管理の核心は、従業(yè)員を適切なポストに置くことであることを知っているに違いない。


 


何が適當(dāng)な部署ですか?

実は社員の優(yōu)位を発揮できる職場(chǎng)です。


 


優(yōu)秀なマネージャーは通常すべて1つの特長(zhǎng)を持っています。従業(yè)員の優(yōu)位性を発見し、活躍の場(chǎng)を作ることができます。同時(shí)に、この過程で従業(yè)員個(gè)人の特長(zhǎng)を?qū)g際の業(yè)績(jī)に転化させます。


 


これはすべてのハッピーエンドを運(yùn)命付けられています。社員はもともと得意な分野で仕事をしています。余裕があり、楽で、勵(lì)ましさえ必要としません。マネージャーは人をよく知っているので、より多くの尊敬と認(rèn)可を得て、そして全體の部門の高い仕事効率と業(yè)績(jī)を得られます。


 


じゃ、今はまず最後から戻りましょう。マネージャーとして、どうやって従業(yè)員の優(yōu)勢(shì)を認(rèn)識(shí)したらいいですか?


 


誰にも長(zhǎng)所があると信じています。


 


実際には、"使用者の所長(zhǎng)"は、しびれを知っている言葉ですが、奇妙なことに、まだ多くのマネージャーが自分の従業(yè)員は、何もできないと思うか、または、常に従業(yè)員に対して、いつまでも改善されない欠點(diǎn)を指摘しています。


 


しかし、実際には、長(zhǎng)所を利用して観察すれば、この結(jié)論に反対する人はいません。一人一人が長(zhǎng)所を持っています。たとえ一番能力が低い人でも。

しかし、マネージャーの視野が従業(yè)員の弱點(diǎn)に満ちている時(shí)、彼はもう社員の長(zhǎng)所に注目する目がないです。彼は全力を盡くして従業(yè)員の欠點(diǎn)を解消しようとする時(shí)、更に従業(yè)員の長(zhǎng)所を発揮する方法を考える気力がないです。


 


人的資源管理には「凡庸な人」がなく、「平凡な管理」しかないという名言があります。

優(yōu)れた主管者は、まず従業(yè)員の非凡さを認(rèn)め、さらに普通の従業(yè)員から価値のあるものを発見し、指導(dǎo)と開発を行う。


 


既存のメリットに注目してから始めます。


 


たとえあなたが従業(yè)員の長(zhǎng)所に非常に関心を持っているマネージャーであっても、従業(yè)員の潛在能力を掘り起こすのを追いかけすぎて、既存のメリットを見落としてしまうのではないでしょうか?

開発をしなければならない利點(diǎn)と比べて、既存の利點(diǎn)は効率と業(yè)績(jī)に素早く転化しやすいことが明らかになっています。


 


研究によると、人間は通常24種類の情緒天賦があり、これらの天賦は人の思考、感覚と行為を通じて體現(xiàn)されている。

一人がある事柄に対して情熱を持ち、それに行動(dòng)していくと、マニュアルがないということは彼の優(yōu)位性を証明します。

だから、マネージャーが従業(yè)員を深く観察して理解することができれば、彼の優(yōu)勢(shì)を正確に見つけることは難しくないです。

例えば、つまらないテーマを生き生きと表現(xiàn)するのが得意な人がいます。衝突を予感し、トラブルを解決するのが得意な人もいます。いつも運(yùn)がいい人のように見えます。

ある社員がこのような能力を持っていることを発見したら、もう彼に苦痛を與えないでください。欠點(diǎn)を直したり、何かを育成したりして、すぐに利用すればいいです。


 


ポテンシャルは、試されたものです。


 


ジャック?ウェルチは言いました?!笍緲I(yè)員の潛在能力は絶対にあなたの想像を超えています。あなたが掘り起こしさえすれば、驚くべき財(cái)産が得られます。」

長(zhǎng)い間、多くのマネージャーが従業(yè)員の潛在能力を発掘することに関心を持っていますが、一般的にはできません。

明らかな優(yōu)勢(shì)と違って、潛在的な優(yōu)勢(shì)は観察だけで発見できるものではなく、マネージャーはより多くの機(jī)會(huì)を提供して社員に試してもらい、彼が試行中に過ちを犯すことを許可します。

これは本職の仕事に対する革新的なやり方を含むだけでなく、本職以外の新しい挑戦の機(jī)會(huì)も含まれています。


 


もちろん、従業(yè)員の潛在能力を掘り起こすのは簡(jiǎn)単な単一の一環(huán)ではなく、マネージャーはまた従業(yè)員を激勵(lì)して新しい試みをしたいです。また、その潛在能力を発見した後に精力を投入します。

この決心と準(zhǔn)備がないなら、従業(yè)員の潛在能力がないと文句を言わないでください。

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