「1萬円を使って広州大學の通信教育の授業(yè)を申し込んだが、8萬円以上も稼いで帰ってきた」というのは、パソコンの都市でコンピューターのインストール業(yè)務をしている同行者から言われました。

彼はパソコンを組み立てるために、よくカメラを設置します。その人のアイデアが多いので、彼を送る時も商売の経験を交流してくれます。

彼は最近通信教育の授業(yè)を申し込みましたが、彼は証書のためだけだと思いました。彼をからかって言いました。

彼の答えは私をピッチャーの頭のようにさせて、彼は言います。

でも、そこにナンパに行くのではなく、主に生存のためですよ?！?/p>

彼は私に言った。今はパソコンの都市でコンピューターを組み立てる競爭がとても大きいので、客が來たら自分を死亡させることになります。今は大得意先は彼が仕事をする能力がないので、彼は個人の取り付け機に注意を向けています。彼は彼の潛在的な顧客を詳しく分析しました。高校の學生は比較的多いです。

だから彼は自分から出撃して、通信授業(yè)を受けました。學校で人を見たら名刺を送ります。クラスメートと混同して、先生たちと仲良くします。

このようにして、みんなは彼の人を知って、間接的に彼の會社を理解しました。

彼らや友達がパソコンをインストールする必要があると、自然に彼のことを思い出します。

彼は私に言った。その授業(yè)に1萬円を費やしたが、見返りも大きかった。彼はざっと計算して、そこで引いてきた據(jù)え置き機の業(yè)務は大體8萬元を稼いでいます。全部あそこのクラスメートがクラスメートを引っ張っています。もしその関係がネットワークのメンテナンスがよければ、今後の業(yè)務往來はまだ続けられます。

彼は甘い味を味わってから、今また毎日午後3時過ぎに店の中のことを店の仲間に任せています。さらに南大學の方でテニスをしています。意識的に友達と仲良くしています。

友達が多くなりました。道がいいです。中國という人情社會の中で、一定の社會関係がなく、商売をするのは難しいです。

私たちのような小さい本。

その同業(yè)者との交流は、提壺の頭のように、今は創(chuàng)業(yè)の段階であり、それほど多くの社交活動に參加する必要はないと考えていました。もっと多くの時間と精力を仕事に置くべきです。

私たちのような小資本の創(chuàng)業(yè)者は，手元に余分なものは何もない。