ある時、私は他の人とどのような指導(dǎo)者がフォローに値するかを話していますが、みんなは「部下を守れる」という上司がフォローに値すると思っています。ある指導(dǎo)者は部下のために話をしたり、仕事をしたりすることができます。肝心な時に部下を保護(hù)し、彼らのために利益を勝ち取ることができます。一部の指導(dǎo)者は自分のためにしか話せないことを知っていて、肝心な時にしりごみして縮こまります。指導(dǎo)者くやしくて、悔しくて、いい発展がありません。

部下にとって、上司とは傘のことです。必要な時には、部下のために外に出ることができます。元HP CEOのカリー?フェラナ氏が述べたように、「指導(dǎo)者が部下より給料が高いのは、彼らが優(yōu)れているからではなく、彼らがより大きな責(zé)任を負(fù)っているからです。その一つの責(zé)任は、社員が直面する必要のないトラブルに対して、指導(dǎo)者が身を挺して立ち向かっていくことです」

自分の部下をカバーできるリーダーが、最終的に部下の信頼と敬愛を得ることができます。

　1.立って、部下に一言。

あなたの部下がつらい思いをして、傷つけられました。下の者一言で言えば、誰が部下のために立って話をしてくれますか？子供が外でいじめられて、自分の親の保護(hù)を求めるように、職場でトラブルに遭った人も自然と自分の上司が自分の身を守ってくれることを願ってくれます。

私の友達(dá)はかつて私と自分の昔の話をしましたが、當(dāng)時自分の部下が家庭の事情で上司の仕事の手配を斷りました。私の友達(dá)はボスが報復(fù)していることを知っています。自分の部下の心の中では無理だと知っていますが、友達(dá)はボスの暴威を恐れています。

このことが過去になってから、私の友達(dá)は自分の表現(xiàn)に対して恥じて後悔しています。彼は私と話しています。自分はどうしても勇敢に自分の部下のために抗?fàn)帳渑Δ颏工伽扦?。これでは何の役にも立たないかもしれません。でも、少なくとも自分の態(tài)度と努力を表現(xiàn)して、部下に知らせるべきです。私の心には彼がいます。友達(dá)から見れば、自分の部下が迷惑をかけているのを見て、自分は勇敢に立ってはいけません。部下に対してではなく、自分に対する侮辱です。

実際には、優(yōu)秀な指導(dǎo)者は部下を守ることがよくわかっています。だからこそ、彼らは部下に対しての「指導(dǎo)権」を獲得しました。ある時、カリー?フィリオリナの二人の部下は仕事中に上司から非難を受けて、心の中で困っていました。フィオリナは、相手のレベルが自分より高いということを知って我慢したわけではありません。彼女は勇敢に立ち上がって、自分の部下に謝罪するように要求します。最終的には、フィリリナの主張のもとで、相手が自ら電話して謝罪しました。

フィオリナは上からの挑戦に対して萎縮しないで、勇敢に自分の部下のためにプライドを勝ち取りました。

あなたの部下があなたを必要とする時に、立って部下のために腰を支えて話します。それでもあなたを困らせ、危険を冒すこともあります。しかし、このような狀況であればあるほど、あなたがこのようにする価値があります。

　2.手を伸ばしても、持ちこたえられます。

多くの指導(dǎo)者は自分を守る部下を知っています。部下が必要な時には、自分の部下のために立ってください。後押しするしかし、できるかどうかは別です。これは雨の中で他の人のために傘をさすように、雨が小さい時、傘をさすのは簡単なことです。他の人もあなたを必要としないでしょう。雨が多い時、他の人もあなたを必要とする時、あなたは支えられるとは限らないです。

だから、部下のために腰を支えなければいけませんが、どのような狀況で支え、どのように支え、実力があるかどうかは、指導(dǎo)者一人が直面して考えなければならない問題です。

カリフォルニア州スタンフォード大學(xué)の組織行動學(xué)の指導(dǎo)者であるロバート?サルトン氏は、「いい社長は**になるべきだ」という問題について、文章の中でこのような例を挙げました。しかし、彼は闘爭の策略を重んじて、もし彼が高層の目の中で暗殺者になったら、あるいはもっとひどいです。直接解雇されたら、彼は誰も保護(hù)したくないです。彼は行政管理者とその規(guī)定が彼らの仕事の業(yè)績や尊厳に関係しない限り、目をつぶって過ぎ去ると部下に教えました。彼は例えをしました?！杆饯浃辘郡い韦仙悉怂颏堡肴摔い蓼?。傘を開いてあなた達(dá)を覆います。あなた達(dá)がするのはできるだけ頻繁に支えないようにしてください?！?/p>

時には、私達(dá)は部下のために傘を差す必要があります。手を伸ばす時は手を伸ばします。時には手を伸ばす必要があります。手を伸ばすべきでない時は置いてください。時には手を伸ばす必要がありません。

一人前の指導(dǎo)者として、育成しなければならない重要な性格の特徴は勇気と靭性であり、部下が雨の中に濡れているのを見て、立って、手を伸ばして、部下のために傘をさしている。無情な風(fēng)雨を部下に降らせることも必要です。これは組織と個人の発展に役立ちます。