（1）何を知っているかは私がしたいのではなく、しなければならないことです。成熟した指導(dǎo)者は心が広く、他人の意見を受け入れたいので、専門家の反対の意見を聞きながら、自分の好きな言葉を偏らない。さらに、彼は社會(huì)に有益で、企業(yè)に有利であることを選択しますが、自分にとって、もっと大きな仕事をします。これは彼がしなければならないことです。

（2）私が何をすべきかを知ることで、仕事がより立派になることができる。優(yōu)れた指導(dǎo)者は常に自問していますが、私は何ができますか？いいえ、何が好きですか？よくやることが好きです。興味のあることはたいてい自分の長所ではなく、貢獻(xiàn)できることでもないです。トップの指導(dǎo)者として、自分の所長を発揮して、自分の短所を他人に補(bǔ)わせてこそ、仕事がより立派になります。トップの指導(dǎo)者は現(xiàn)実を認(rèn)識し、自分を知ることができるので、大きな事業(yè)を成し遂げるにはチームの協(xié)力に頼るべきで、単獨(dú)で獨(dú)闘してはいけないとはっきりと知っています。組織の目的は平凡な人々に非凡なことをさせることにある。

（3）企業(yè)の使命と目標(biāo)は何かを知っています。いかなる組織にもその成立の趣旨と目的があり、企業(yè)の目的は社會(huì)と人間に対する企業(yè)のプラスの価値の追求を反映している。企業(yè)の使命と位置づけを探して、市場と顧客から企業(yè)に定義し、顧客は誰であるべきかを明らかにし、企業(yè)の具體的な目標(biāo)に転換する。もちろん、企業(yè)の使命は長期的であり、目標(biāo)は一時(shí)的であり、企業(yè)の使命を?qū)g現(xiàn)するためには、戦略的な思考と方針を持ってこそ、目標(biāo)を?qū)g行し、最終的には企業(yè)の使命を?qū)g現(xiàn)することができる。優(yōu)れた指導(dǎo)者は、企業(yè)が使命を果たすには、自分の核心能力に頼るべきだとよく知っています。指導(dǎo)者集団の知恵とイノベーションを上手に使うことで、不況や不況の時(shí)に、自分の企業(yè)を不敗の地に立てることができる。

（4）人間の多様化には絶対的な包容性が必要です。企業(yè)は異なる個(gè)性、屬性、各種類の専門的な組織を集めて、企業(yè)の使命と目標(biāo)を?qū)g現(xiàn)するために必要なやり方です。企業(yè)は同じタイプの従業(yè)員を探して仕事をするのではなく、企業(yè)のリーダーも自分と似たような人を探さないでください。有効な指導(dǎo)者は従業(yè)員の多様化に対して絶対的な包容性を持っています。彼らがやりたいのは、彼らの長所を発揮して、企業(yè)に貢獻(xiàn)し、外部のお客様のニーズを満足させることです。指導(dǎo)者が存在する唯一の理由は、企業(yè)が「社員の個(gè)性を改造する工場」になることではない。しかし、個(gè)人の行動(dòng)表現(xiàn)や価値基準(zhǔn)、品行の節(jié)度については、有効な指導(dǎo)者は、いわゆる「多様化」を全く容認(rèn)できない。

（5）社員の能力が自分より強(qiáng)いという心配はない。劉邦が劉邦である理由は、彼が人の善処を知り、人を長く使うことができるからです。張良は超人的な策略思惟と計(jì)畫才能を持っていますが、蕭何は財(cái)務(wù)の専門知識と民心を安慰する専門を持っています。これらの人材に対して、劉邦は嫉妬しないだけではなくて、かえって彼らに高い業(yè)績のチームを構(gòu)成させて、強(qiáng)大な國家を創(chuàng)立しました。

ユニークなことです。この言葉は鉄鋼王を検証しました。カーネルの墓誌銘にある言葉は、自分より強(qiáng)い能力の持ち主を選んで、彼のために働いてくれる人を安らかに眠っています。効果的な指導(dǎo)者もそうです。

（6）毎日「鏡を見て」、自分で気づく。効果的な指導(dǎo)者は常に自己省察の習(xí)慣を身につけます。例えば、毎朝起きて、鏡の前に立っている時(shí)、彼らはこの人こそ、彼らがなりたい人なのかと自問します。このような自己測定によって、彼らは自己強(qiáng)固になり、指導(dǎo)者としての直面を防ぐことができます。外在的な誘惑。彼らはまた、自分が好きなことをするだけではなく、正しいことをしているのではないかと自問し、より根本的で長期的なことを見逃しています。

（7）真の指導(dǎo)者は宣教師ではなく、堅(jiān)実な実踐者である。指導(dǎo)者が指導(dǎo)者になれるのは、彼らが何を言っているかではなく、何をしているかによるものです?？谙趣坤堡沃笇?dǎo)者では部下の信頼は得られない。有効な行動(dòng)を通してこそ、事実の検証に耐えられる。それこそが、真の指導(dǎo)者になれる。

指導(dǎo)者は、事実の検証に耐え、自己點(diǎn)検の知恵、人材の使用及び自分の貢獻(xiàn)できることをしなければならない。しかし、今日の顕著な成果を収めた指導(dǎo)者は、明日の環(huán)境変動(dòng)において依然として成功するとは限らない。このため、21世紀(jì)最大の挑戦は、企業(yè)が変革に対応できる指導(dǎo)者を持ち、企業(yè)が自ら変革を求め、変革を企業(yè)のチャンスと見なしている。