陳列デザインは重要な専門技術(shù)として、ヨーロッパの商業(yè)及び百貨業(yè)に起源し、今まで100年以上の歴史を持っています。歐米などの國(guó)では、専門のデザイナーが先進(jìn)的な色彩の組み合わせ技術(shù)を利用して、ファッションスタイルの特徴を結(jié)び付けて、製品、ショーウインドー、棚、モデル、照明、音楽、ポップポスター、通路に科學(xué)的な企畫を行います。ディスプレイデザイナーはブランド認(rèn)識(shí)と製品販売促進(jìn)に大きな役割を果たしていると言えます。

中國(guó)のアパレル業(yè)界は陳列デザインの分野での発展は歐米などの國(guó)よりはるかに遅れています。陳列デザイナーはアパレル業(yè)界の非常に重要なポストとして、歐米などで比較的成熟しており、職責(zé)の要求が明確であり、従業(yè)員の全體的な素質(zhì)が高く、従業(yè)員の賃金水準(zhǔn)が比較的高い?，F(xiàn)在、中國(guó)のディスプレイデザイナーという業(yè)態(tài)には以下の問(wèn)題があります。

陳列設(shè)計(jì)の職業(yè)認(rèn)識(shí)がはっきりしない?，F(xiàn)在、國(guó)內(nèi)の多くのアパレル企業(yè)は陳列設(shè)計(jì)という重要なポストに対して明確な認(rèn)識(shí)が欠けています。いくつかの企業(yè)は、ディスプレイデザインは簡(jiǎn)単な商品の配置、端末イメージの美化だけと考えています。ディスプレイディスプレイはブランドイメージとは関係がないと考えています。陳列デザインはファッションデザインの外延であることを十分に認(rèn)識(shí)していません。

國(guó)內(nèi)陳列デザイナーの職位分業(yè)は明確ではない。これらのスタッフは知識(shí)構(gòu)造が十分ではないため、前の二つのように美術(shù)設(shè)計(jì)に偏っています。後者は商業(yè)販売に偏り、全體の合理的な配置意識(shí)がない一方、本職で果たすべき役割にも影響しています。そのため、職位分業(yè)が明確ではなく、企業(yè)が陳列設(shè)計(jì)のあるべき役割を十分に発揮できなくなり、ブランドの提唱した生活理念を消費(fèi)者に伝えることができなくなりました。

専門陳列設(shè)計(jì)の人材は極めて不足している。陳列デザインは中國(guó)で全く新しい業(yè)界です。陳列人員として蕓術(shù)と商業(yè)を結(jié)合する総合素質(zhì)を備えています?，F(xiàn)在は売り場(chǎng)の陳列設(shè)計(jì)を重視しています。主に多國(guó)籍ブランドで、その陳列デザインは國(guó)外本部のデザイナー寫真を通じて操作しています。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)ではこのような専門人材を見つけるのは難しいです。そのため、多くの企業(yè)は陳列デザイナーを募集する時(shí)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)の人員を募集しなければなりません?；颏い隙四┑觊L(zhǎng)と販売ガイドの仕事をしていました。これらの人々の知識(shí)構(gòu)造は全面的ではなく、陳列技術(shù)はあまり専門的ではなく、この部署の発展を大きく制約しています。

陳列設(shè)計(jì)の専門職業(yè)教育が遅れている。ディスプレイデザイナーの明るい將來(lái)性とは対照的に、現(xiàn)在の國(guó)內(nèi)では専門的に高品質(zhì)のディスプレイデザイナーの育成に力を入れている。アパレル類の大學(xué)は陳列デザインに対する職業(yè)教育が不足しています。売り場(chǎng)のデザインや展示デザインなど、専門の卒業(yè)生の就職の流れから見ると、大部分の卒業(yè)生は展示會(huì)のための展示を選んでいます。

國(guó)內(nèi)のいくつかの研修機(jī)関もこの全く新しい職業(yè)が広大な発展の見通しを持っていることを見ただけで、市場(chǎng)の需要に合うために相応の訓(xùn)練を始めました。これらのトレーニングの多くは人材短期研修コースですが、ディスプレイデザインは高い要求、高い難易度の専門職として、短期研修だけでは職業(yè)要求を達(dá)成できません。

優(yōu)秀であるディスプレイデザイナーは三つの職業(yè)素養(yǎng)を備えています。中國(guó)の服飾業(yè)界にとって、専門の陳列デザイナーはどのような職業(yè)素質(zhì)を備えているべきですか？この問(wèn)題に対して、中國(guó)服飾業(yè)界の権威コンサルティング専門家、アメリカUTA管理機(jī)構(gòu)の中國(guó)區(qū)総経理の楊大_は専門家の視點(diǎn)で解釈しました。楊大_は専門のディスプレイデザイナーを育成するにはシステム教育工程が必要であり、これは完全にデザイナーの特殊な職業(yè)素養(yǎng)を陳列することによるものであると考えています。客観的要因決めました。優(yōu)秀な陳列デザイナーは三つの職業(yè)素養(yǎng)を備えていなければならない。即ち、陳列設(shè)計(jì)の専門基礎(chǔ)、強(qiáng)い実際著手能力と豊富な創(chuàng)作経験を備えている。

システムの陳列設(shè)計(jì)の専門基礎(chǔ)。ディスプレイデザインは総合的な學(xué)科で、美學(xué)、マーケティング學(xué)、心理學(xué)、視覚蕓術(shù)など多くの専門知識(shí)をカバーしています。そのため、プロのディスプレイデザインは広くて堅(jiān)固な基礎(chǔ)知識(shí)を備えていなければなりません。それ以外に、デザイナーを陳列してまた異なっている服裝のブランドの風(fēng)格、顧客に対して心理、製品の販売と店舗の裝飾の裝飾などの方面を買って一定の専門知識(shí)を備えます。システムを構(gòu)築する専門的な基礎(chǔ)を通して、デザイナーを陳列してこそ、この職場(chǎng)であるべき役割を果たすことができる。

より強(qiáng)い実際応用力。実際の応用力はプロのディスプレイデザイナーにとって非常に重要です。強(qiáng)い著手能力を備えてこそ、デザイナーが頭の中で考えている完璧なアイデアを現(xiàn)実に変えて、商品の魅力を見せて、消費(fèi)者に服ブランドの「美しい表情」を見せられます。このような実用的な応用力は大量の実際的な操作と専門家の指導(dǎo)の中で絶えず學(xué)習(xí)して昇格させる必要があります。

豊かな発想力。異なったブランドは異なった表現(xiàn)形式が必要で、異なったファッションタイプも異なっている組み合わせの技巧を必要として、だから製品の同質(zhì)化が日に日に深刻になる今日で消費(fèi)者を感動(dòng)させて、デザイナーを陳列して豊かなアイデアの思惟の能力を持たなければなりません。異なるブランド、異なる製品、異なる売り場(chǎng)環(huán)境、異なる消費(fèi)者を見て、専門のディスプレイデザイナーは異なる展示方法を思い付きます。このようなアイデアの思考能力の育成はデザイナーを陳列して絶えず世界の範(fàn)囲の內(nèi)でアイデアの情報(bào)を捕らえて、しかも実際の仕事の中で絶えず実踐の経験を蓄積します。優(yōu)秀なディスプレイデザイナーは、少なくとも5～10年の経験が必要です。